信息技术基础测试题及参考答案
感测与识别技术 B. 计算与处理技术 C. 通信与存储技术 D. 控制与显示技术 3. “计算机辅助设计”的英文缩写是 。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 4. 下列 不属于计算机信息处理的特点。
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感测与识别技术 B. 计算与处理技术 C. 通信与存储技术 D. 控制与显示技术 3. “计算机辅助设计”的英文缩写是 。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 4. 下列 不属于计算机信息处理的特点。
.......................................23 第二单元 呼吸和消化................................................26
m=( ) A.21 B.19 C.9 D.-11 6.某几何体的三视图(单位:cm)如图,则该几何体的体积是( ) A.72 cm3 B.90 cm3 C.108 cm3 D.138 cm3 7.若圆 C:x2+y2+2x-4y+3=0
本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进 行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别 加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或 撰写过的研究成果,也不包含为获得青海师范大学或其它教 育
个记作( )。 2.一个数由 19 个 1,9 个 0.01 和 7 个 0.001 组成,这个数是( ),精确到百分位 是( )。 3.火星和太阳的平均距离是 22794 万千米,改写成用“亿千米”作单位的数是
四天的跟岗学习培训。海师大 附中浓厚的校园文化令人印象深刻,校园内大气的建筑,设计新颖,教学楼、办 公楼、实验楼以天桥和回廊相连,浑然一体,整个校园绿树白墙交相辉映,干净 整洁。校园内处处洋溢着清新、
.......................................23 第二单元 呼吸和消化 ...............................................
回答非选择题时,将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上 . 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回 . 姓名 准考证号 高 二理科数学试题 Ⅱ沿 此 线 折 叠 10. 直三棱柱 ABC
部编版二年级语文上全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;培养学生大胆表演、质疑、
统编教材六年级上册语文 全册教案统编教材六年级上册语文教案目录 教学进度表 ..............................................................
习之旅。在解惑、感悟、创新的过程中实现对知识的内化和建构,体会边“玩”边学的乐趣,从 而进一步提升学科素养。 关键词 玩具车 铜锌原电池 课堂实验 实验设计 在新一轮的高考改革背景下,基础教育学科教学的终极目标是立德树人,促进学生
统治地位,混合式步进电机是 80年代后期才开始发展。 2. 步进电动机的定义: 是一种专门用于速度和位置精确控制的 特种电机,它旋转是以固定的角度(称为步距角)一步一步运行 的,故称步进电机。 3. 步进电动机的工作原理
部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................
新教科版四年级上册科学 全册教案 - 1 – 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音...............
识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着'四季' 这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语,8 个短语,分成四组,第一组、
第一单元教学目标 一、教学内容 人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》 《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组
第一课 维护宪法权威 第1 课时 公民权利的保障书 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 树立国家一切权力属于人民的宪法理念;领会宪法的原则和 精神,增强宪法意识;认识到宪法是维护每个公民权利的保
目录 人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划...............................................................1 1 我是独特的 教案
部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;
B、C 分别是 AE 、 AF 的中点,设三棱柱 1 1 1ABC A B C 的体积为 1V,三棱 锥 的体积为 2V,则 12:VV 10. 若O 是正六边形 1 2 3 4 5 6AAAAAA