香当网

你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！请同学们拿出课前预习单，小组讨论归纳太空中的趣事。

(1)我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸。

雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

您的收款账号已经绑定成功，请查看微信支付中的商家付款入账通知，并进入香当网的个人中心，点击页面上方的提现按钮。在弹出的对话框中输入您收到的零钱金额，点击提交按钮完成提现账号绑定。

1.能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 2.能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的骨子里只有脊梁，他的眼神里透着严肃，他的臂膀厚实得像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。

慌张 指南针 辨别 忠实 向导 碰上 一盏灯 永远 乱闯 稠密 稀少 沟渠 帮助慌 指 针 忠 盏 稠 稀 渠 导 闯 帮 助 碰 辨

郑振铎（1898—1958），福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。听课文朗读，疏通生字词，说说课文写了燕子的哪些方面，这些方面各什么特点？

法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。

这个单元，我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文，不仅让我们感受到生动形象的景物描写，也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课，我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。

阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？

“救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！” “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛肚子。

台灯 冷清 肩膀重新 鲜花 电影星期天 圆珠笔

同学们，你们认识图片中的人物吗？选出你最喜欢的一张，向同学们介绍一下图片中的人物。

1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神，希腊神话中的人实际上是神化了的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。

事例1：李刚的考试成绩不稳，总是忽高忽低。这次，李刚没考好，爸爸狠狠地训斥了李刚。训斥完了，爸爸又说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”

丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名“百结花”。

1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟了，一个个又大又圆，他高兴极了。可是，南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？他看着南瓜想啊想，终于想到了一个好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家不是很容易吗？ 于是，小兔把南瓜侧着竖起来，推着它向前走，南瓜果然像车轮一样向前滚去。不一会儿，小兔就把南瓜滚到了家门口。兔妈妈看见了小兔和大南瓜，惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小兔把自己的方法告诉了兔妈妈。兔妈妈高兴地说:“你真是个爱动脑筋的好孩子。”

教学目标：1.使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。     2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力。    3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。