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2020开学第一课主题班会教案 　　2020开学第一课主题班会教案 　　教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 　　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 　　 教学时间：一课时

邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把

《我节约我快乐》主题班会 班级：三年级1班  地点：本班教室  教学目标： 1、 引导学生初步理解节约的含义，以及节约行为的社会意义  2、积极发觉身边的浪费现象，并从自身做起，杜绝浪费。   3、

弘扬社会主义核心价值观主题班会教案 　　活动背景： 　　价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;社会主义核心价

“班委竞选大会”主题班会教案 　　一、班会目的： 　　班委会是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的班委，可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，是形成优秀班集体

中学生暑假安全教育主题班会教案2020年度 中学生暑假安全教育主题班会教案第一篇 一、暑假前安全教育 1、排除隐性安全隐患。 期末已到，部分后进生可能存在厌学情绪，一学期来同学中可能积累了些小矛盾，

某某小学2024年秋季开学第一课主题班会教案 教学目的： 1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 2、反复重申安全知识，增加印象，提醒学生时刻注意各方面的安全。 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期打算。

　　庆元旦主题班会教案1 　　一、班会目的： 　　通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受

学做得不好，不好的同学希望他们虚心接受，好好改正，做受欢迎的讲文明的好孩子 6.教师小结 今天这节班会课上得生动有趣，大家讨论得也很热烈，希望大家有意识地多做好事，在生活中做个讲文明、有礼貌的好孩子！

践行核心价值，创造精彩人生教案                                  教学目标： 培育当代大学生社会主义核心价值观，引导大学生做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2022年清明节主题班会教案设计 清明节主题班会教案设计1 一、活动目标： 清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。

  珍惜时间主题班会教案—活动策划   珍惜时间主题班会教案 教学目的　 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好

节约型社会的要求，结合我校实际，扎实开展爱粮节粮宣传活动，推进节约型学校建设。  主要内容： 本次主题队会主要针对班级一些孩子在校园出现浪费粮食现象而开展，活动主要分四个环节，即情景剧《你光盘了吗？》

国家安全教育日主题班会教案                一、教学目标：   1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。   2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安

幼儿园飞向太空主题班会教案（范本） 活动目标 1.初步了解飞碟，猜想飞碟的秘密。 2.尝试制作飞碟，体验想象与创作的快乐。 活动重难点： 重点：了解飞碟。 难点：制作飞碟。 活动准备： 1.师幼共同收集关于飞碟的图书、图片及影像资料。

心理健康教育主题班会 教案集 第第1集 （2007—2008学年第一学期） 2008年2月 在美丽的心灵绿洲上 耕耘、收获 心理健康教育主题班会教案 高 二（2）班 班会主题： 责任 班会背景：常有家

《开学第一课》主题班会课教案 　　课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长 　　教学目的： 　　1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

“诚信伴我成长”小学主题班会 一、活动理念: 1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。 3.诺丁斯曾指出：“教育的

“走进端午”一年级主题班会教案 活动目标 通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟，培养主动学习、合作学习的能力，增加更多的世博知识，增强对祖国的情感，增强从我做起，支持世博，参与世博的主人翁意识，确立为远大理想而不懈奋斗的人生目标一、

送你一朵小红花 班会活动目的： 1、 通过本次活动，让学生学会合理宣泄自己的不良情绪，正确表达自己的感情。 2、 让学生学会正确看待他人的不足，学会包容，理解，感恩。 3、 养成遇事先反省自己的良好习惯，处理好和他人的关系。