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矿区水文地质勘探、补勘及矿山应具备的基础资料 ...................................... 3 6 水害预防 ................................................

游经济开发的临宿家庭，同时打造一个绿色环保的帐篷露营场地。 1.5、发挥党建扶贫，带领贫困户脱贫致富 紧紧围绕党建精准扶贫的主题，农场发挥带头引领作用，结合 **镇产业实际，精准抓好本地特色农业产业，基础筑牢、产业出彩、3 精

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众号：小学语文 3.用诗中的句子回答：主人公的家现在是怎样的？（4 分） 4.全诗表达了一个怎样的主题？（4 分） （二）课外阅读。（12 分） 往事 往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事

火烧不尽，______________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更 多的美丽画面吧。 三、主题探究。(3 分) 该怎么办 放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的 4 / 9 叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。

有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整 个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。《有些人》 八、课文主题。 《丑石》通过叙述天文学家发现一块丑石其实是一块陨石的前前后后发生的 故事，告诉我们：真美、大美

等重大节日，采取科技下乡、义务劳动、文体活动等形式，组织共建支部的 党员过一次集体生活，开展一次主题党建日活动。要坚决杜绝形式主义和官 僚主义，做到不吃请、不扰民、不增加基层负担。 3．要加强督促检

体验↑ 娱乐↑ 文化↑ 个性化↑ 感性化↑ 流量化↑社交↑ 商 业 载 体 城市综合体 购物广场 主题园区 大数据 & 人工智能 & VR技术 技术应用 技术迭代 社会政治环境& 宏观经济环境 消费刺激/抑制

出山崩地 裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（比喻）《雅鲁藏布大 峡谷》 七、课文主题。 《雅鲁藏布大峡谷》通过描写雅鲁藏布大峡谷壮丽的景观，表达了作者热爱 大自然，热爱祖国山河的思想感情。

C.3cm，4cm，5cm D.4cm，5cm，6cm 6.2019 年准安市“周恩来读书节”活动主题是“阅读，遇见更美好的自己”为了解同学们课外 阅读情况，王老师对某学习小组 10 名同学 5 月份

____________________________________________________ 主题训练营(15 分) 七、根据课本内容填空。(10 分) 1. 那条白线很快地向我们移来，逐渐___

________________________________________________________ 主题训练营(12 分) 七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5 分) ________________________

漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着， 脸色苍白，大口大口地喘着气……《一支笔》 八、课文主题。更多内容请关注微信公众号：小学语文 《我的伯父鲁迅先生》通过作者回忆伯父给自己留下深刻印象的 几

——在政府办党支部组织生活会上的讲话 同志们： 今天以一名普通党员的身份发，参加政府办“不忘初 主、 牢记使命”主题组织生活会，与大家交交心，谈谈我的感受。 　　办公室作为党委政府的“前哨后院”，位置重要、地位特殊。

盛赞，源于研发团队一心只为祖国繁荣富强、人民幸福安康而共同奋斗，源于 研究成果惠及人民、彰扬共享的主题，源于共建、共创的精神。 然而，生活中一些人“火了”“红了”，却得不到祝福，越“成功”越烦恼。 究

the changes of the adults 【解析】选 C。主旨大意题。文章第一段点出本文主题: 传统家庭与 现代家庭之间存在很大差异。然后从丈夫、妻子和孩子在家庭中的角 色转变加以说明, 因此全文主要讲家庭变化。

关键词：图书馆；服务模式；高职 概述 美国著名图书馆学家谢拉曾说过，“服务，是图书馆 的基本宗旨。服务是图书馆工作永恒的主题，离开了服 务，就失去存在价值和动力。”《普通高等院校图书馆规 程》 指出：“图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和

这点东西送给您，小意思，别客气。 那我就不好意思了。 师：瞧，汉语言博大精深，有意思吧。 三、层层深入，学写“意思” （一）直入主题，试写“意思” 师：现在请同学们拿起笔，用一句话写出你想表达 的意思。可以是自己找的图片，也可以是老师黑板上的

(4)《打电话》是一个__________，它告诉我们：___________________。 3．主题探究。(4 分) 在公共场所，我们经常会看到一些改写的提示语，它们富有情趣、耐人寻味。如“保护草坪

(4)读了这篇课文，感动得流泪了。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(6 分) 7．一天，我们班开展了“讲童话故事”的主题活动，每位同学都要 上台讲一个自己最喜欢的童话故事，本班的任课老师也都来参加， 他们是我们的特邀嘉宾。