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1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试 卷及课堂作业设计 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。（ ） 五、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个

黄蝶飞舞 D.菜花繁茂 （4）读了《飞向蓝天的恐龙》，下列说法正确的是（ ） A. 科学家通过对恐龙化石的研究，得出了“鸟类起源于恐龙”的结论。 2 B.在中生代时期，恐龙是在蓝天翱翔的。 C.科学界的许多假

曳着，显得虎虎有生气。 31 飞向蓝天的恐龙 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和 狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些 恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行

。不管怎 样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——________，它们飞向了_______，从此 开辟了一个崭新的生活天地。(《飞向蓝天的恐龙》) 3. 纳米技术就在我们身边。冰箱里

第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成 _________。 (2)《飞向蓝天的恐龙》中指出，地球上的第一种恐龙大约出现在 ________年前，它和________一般大小，数千万年后，它的后

（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( ) （2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( ) 2.仿写词语。 草如茵 柳如眉 ( ) ( ) 3.文章第四自然段运用了( )，( )，(

.........................................54 6 飞向蓝天的恐龙...............................................

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月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿，嫦娥 和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。《飞向月球》 七、课文主题。 《鸟鸣涧》这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动态景物，营造出春天谷 中的一

人则表现出了更出色的想象力和创造力。2004 年夏季奥运会上，穿红色服装的运动员在拳 击、跆拳道、摔跤等比赛中的获胜率为 60%。蓝天、海洋给人带来开放和宁静感。由此推出 （ ）。 A. 蓝色易促使人表现出更多的创造力 B. 红色和蓝色容易影响人的认知和行为

技强国；刻苦学习、打好基础。 经典仿写汇总总 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语， 却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2

Z是 。 12. 关于恐龙在地球上的灭绝，有的科学家认为 恐龙在地球上是逐渐消亡的，灭绝的原因是 不能适应当时的环境变化。 下述材料中，支持这种观点的是 （填序号）。 ①在恐龙数呈减少趋势的同时，气候变得干

蓝色的晴空中灿烂 的阳光滋养着万物， 焕发出活力 红色的伊利品牌 成长在阳光普照 的蓝天绿地中。 白色代表着 营养丰富的牛奶 两条深浅不同的绿色 代表着深远辽阔的草原 品 牌 精 髓 伊利新标识及其辅助元素飘带充分

上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好，在老师的引领下汲 取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅， 时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累

____________________________ (3)美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留 在碧绿的荷叶上，有趣极了。(照样子，把句子补充完整) _______一会儿___

秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道 7 秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔； 秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦； 秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪； 秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

！”这富有诗意的语言，产 生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是 美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美 景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸

学生在课堂上的表现，包括出席、讨论、课堂练习和表现。课堂出席的得分， 将取决于课堂中学生的讨论，以及课堂作业等等。 我们将使用的评价课堂出席情况的一些准则： 1、参加者是否很好地倾听课程？ 2、参加者的表达是否简洁和明确？