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1. 31 飞向蓝天的恐龙宋家沟小学：杨艳飞制作 2. 钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷 3. 恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭 4. 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异 5. (本页无文本内容)

1. 你们认识这两种动物吗？恐龙鸽子 2. （ ）的鸽子轻灵（ ）的恐龙笨重它们之间有什么关系呢？ 3. 语文 四年级 下册 6 飞向蓝天的恐龙第一课时第二课时 4. 徐星，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。

1. 31 飞向蓝天的恐龙1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 　　在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2 3. 1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么

1. 苏教版语文三年级下册18、恐龙 2. (本页无文本内容) 3. 打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法

1. 多一点蓝天白云 需你我共同努力 关于大气治理工作的宣传计划v1.0提交单位：北京爱乐者文化艺术中心 提交时间：2004.6 2. 致谢 感谢给予提案机会以及北京市环保局领导们沟通配合。我们在此基础上形成大致思路。

1. 乘风破浪,世界就在眼前2. TEXT ADD HERETEXTTEXT ADD HERE CONCENTRATION TEXT ADD HERETEXTTEXT ADD HERE CONCENTRATION TEXT ADD HERETEXTTEXT ADD HERE CON

1. 多一点蓝天白云 需你我共同努力 关于大气治理工作的宣传计划v1.0提交单位：北京爱乐者文化艺术中心 提交时间：2004.6 2. 致谢 感谢给予提案机会以及北京市环保局领导们沟通配合。我们在此基础上形成大致思路。

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也不怕堵车啦。 7. 想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？ 8. 养一只小食草恐龙。 骑到恐龙背上去旅行。收藏一个恐龙蛋。 9. 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习作内容

“生物进化与环境演变”，分析下列问题。 地球经历了哪些地质年代？ 古生代繁盛的动植物分别有哪些？ 恐龙生活在什么地质年代？此时有什么植物繁盛？ 新生代的动植物分别有哪些？ 请归纳出生物的演化规律。 (

我要补充先举手、自信大胆把话讲； 学会倾听细思量、同伴互助共发展； 大的争议记在旁、全班交流共帮忙。 13. 　活动二：课堂作业认真做 1.师：同学们，要想上好一节课，不仅要有全班的智慧，小组的合作，还离不开个人的努力。 2

3. 中华龙 西方龙恐 龙 4. 恐 龙 恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。 5. 中华龙 龙是中国古代神话传

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 33. 仿写：1、小燕子飞向蓝天，那是春天的 （ ）吧？2、柳树长出柳条，那是春天的（ ）吧？3、满天五颜六色的风筝，那是春天的

我要补充先举手、自信大胆把话讲； 学会倾听细思量、同伴互助共发展； 大的争议记在旁、全班交流共帮忙。 34. 　活动二：课堂作业认真做 1.师：同学们，要想上好一节课，不仅要有全班的智慧，小组的合作，还离不开个人的努力。 2

子啊！春天也在这里！ 6. 燕子在冬天来临之前的秋季，总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去享受温暖的阳光和湿润的天气。 家燕总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快。

尾联：农家——丰年足食 村外——景色优美 村内——民风古朴 希望——随时做客喜庆欢悦 喜爱向往 18. 课堂作业1、写出丰收的年景和农民热情好客的一句是：悟诗情莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。2、描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：

与希望。你感受到作者怎样的情感？ 32. 最后一自然段中，作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”， 飞上蓝天，飞越大海，挨着明月，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。作为“我”心理充满了快乐、骄傲和希望。这一段表达了作者对美好生活的向往之情。感受到：

最大的“书”0我爱阅读 29. 最大的“书”最大的“书”是什么呢？ 30. 恐龙时代的蝴蝶翅膀化石 31. 人类远古时期恐龙骨化石 32. 远古时代植物化石 33. 最大的“书” 猜一猜川川长大的理想是什么？

联合，让碎片和思想一起自由做爱，再生一个娃。 12. 侏罗纪结束之时，恐龙必死歪理之十10罗胖歪理：当侏罗纪快要结束的时候，恐龙必死 罗辑思维：我们正处在一个从工业时代到互联网时代的一个大转折点上面，

认清生字的字形，相互提醒易错的部分，如：“宜”字下面是“且”，不要多写一横。课堂作业宜 15. 抄写词语。 课外熟读课文。课堂作业嫌匣描红、临写生字“嫌”“匣”。 16. 第2课时 17. 朗读课文6-8