2017-2018学年高中英语必修三课时提升作业: 一 Module 1 Period 2 Reading and Vocabulary 要点讲解课
to practise the piano in their spare time. 许多被询问的学生说他们被迫在业余时间练习钢琴。 9. _____________ he was a child, Mark
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reason 【解析】选 A。由上文“我”组织小组每次都叫上 Gibby 可知, 现在 Gibby 说的是“每一次您有机会在操场上组织小组时”。 18. A. sores B. abilities C.
18薇娅会及时关注粉丝的反馈。比如,某次直播中粉丝提到同样一款锅之间的购买价格更高, 薇娅立刻追问工作人员,确认后对粉丝说,“会退差价,请大家放心”。 19 薇娅会不断重复强调直播间的价格优势。最近在卖一款羽绒被时,她一直强调,“不用想,
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具有() 的精神。 2、予人玫瑰,( )。 3、与其锦上添花,不如( )。 4、爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块()的糕,经过() 人的劳动,才能摆在我们面前。” 七、阅读短文,回答问题。(21 个★)
中国家的国际地位没有变。这两个没有变,决定我们当 前要做好民生工作依然要坚持以经济建没为中心。俗语说“巧妇难为无米之炊”,没有经济发展作为前 提,提高和保障民生水平就成为空中楼阁,缺少持续发展动力与支持。当然,以经济建设为中心推动的
三、科学实践(20 分) (一)把各部分的名称填在对应的( )里(7 分) (二)造成小灯泡不亮的原因有哪些?(说 3 种) (3 分) 1. ____ __ 2.____ __ 3.____ __ (三)回忆我们
怕落伍;因为 爱好不多,所以寄望在学习中享受快乐。这些年来,工作之 余,我运用所学知识评国家大事,说民生难事,在《光明日 报》、《经济日报》、《湖北日报》等国家级、省级报刊上发表文章上百篇。 水———
finish B. help C. prevent D. keep 【解析】选 B。逻辑推理题。根据作者说的话可知“我”是情不自禁地 问她“为什么不再和我说话”, 选 B。 18. A. standing B
这一成功救助受到了被困人员、家属及周围群众的高度肯定和好 评。周某被救护车送医院治疗后,其家属紧紧握住民警的手说:“感 谢党!感谢政府!感谢救援人员!”5 被困人员家属深情感谢 经过该次的援救行动,为各部门今后开展联合救助积累了非常宝
【解析】until/till。考查状语从句连词。本句中连词 until/till 引导 时间状语从句, 表示“直到……”, 也就是说这种风俗一直延续到清朝 末年。 4. 【解析】necessity。考查名词。横线前面有不定冠词 a,
(一)阅读短文,完成问题。(14 分) 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是美 术好,别的功课都不行,会留级的。”可是,他把老师的话当耳边风。 有一次,富尔敦去
分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。(35 分) 1.时钟先生说:“我身上有( )根针,走的最快的是( )针,它走 1 周是( )秒, 此时分针走( )小格,是( )分钟。”
想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,这一圈小山在冬天 特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们 放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人在冬天是面上含笑的。他们一看那些 小山,心中便觉得有
种了一大片葡萄园。他年老多病,两个儿子又从不帮他的忙,葡萄自 然长不好。老人临终时,把两个儿子叫到身边,喘着气说( )你们 不是不想发财吗( )我有好多黄金埋在葡萄园里( )话没说完, 老人就咽气了( ) 两个儿
工程地质问题*火山喷发* VOLCANO 1.3 工程地质问题1.3 工程地质问题1.3 工程地质问题冰岛气象部门官员说,从 2010年4月14日开始喷发的冰岛 火山当天活动渐缓,但喷发过程 仍将持续一段时间。不过,一些
见一群蚂 蚁正急急忙忙地走着,小兔觉得很奇怪,就问:“小蚂蚁,要下 雨啦!你们还在忙什么呀?”蚂蚁说:“是要下雨啦!我们正忙 着搬家呢!”小兔一听,加快步子,往家跑去。
生态管理:如要保护自然界生物的多样性,就不要简单地排除干扰。 32.岛屿生态与自然保护 答: MacArthur 的平衡说认为,岛屿上物种数目是迁入和消失之间动态平衡的结果。 岛屿生态主要内容:①岛屿上的物种数不随时间而变化;②
部营养就足够了。 ( ) 5.要使自己能获得均衡的各种营养,我们要不偏食,不挑食。( ) 6.有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。 ( ) 7.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。