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8. 郁达夫是怎样来表现江南冬景明朗的情调的？写了几幅画面？（可以直接采用相关段落中的词语进行命名，也可以对段落的相关信息进行融合加以命名。） 第2段：曝背谈天图(可爱) 第5段：午后冬郊图（生气） 第7段：寒村微雨图（迷人）

以成就去衡量自己价值的高低,是一名工作狂。4感觉型情绪化,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己,我行我素。5思想型喜欢思考分析,求知欲强,但缺乏行动,对物质生活要求不高。6忠诚型做事小心谨慎,不易相信别人,多疑虑,喜欢群体生活

用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。9 10. 男女生比赛，朗读1~4段诵读活动：10 11. 一、为突出鹅

你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？ 2. 你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和那洁白的雪莲吗？ 3. 第一课时第二课时2我多想去看看 4. 天安门广场：位于北京城的中心，可容纳100万人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的

大清第一词人纳兰容若小组成员：孙浩哲 高晨璐 陈小芳 陈琳 卞灵希 2. 《临江仙·点滴芭蕉心欲碎》点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。 倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。料应情尽，还道有情无？年代:

是否通顺。 9. 中我会写zhōnɡ书写指导：中间竖要长一些。部首：丨组词：中国 中心造句：我是中国人，我爱自己的祖国。音序：Z结构:独体 10. 五wǔ书写指导：横折注意顿笔。部首：一组词：五人 五

1. 24.延安，我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng

送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就__________________________。 (1)按原文填空。光明温暖没有我们这个美丽可爱的世界

第二心音听诊标志着心室舒张(舒张期)开始。一般认为主要是由于血流在主动脉与肺动脉内突然减速和半月瓣突然关闭引起的瓣膜振动所产生。 房室瓣开放等因素也参与 S2第二成分： 主动脉瓣关闭在前：主动脉瓣成分； 肺动脉瓣关闭在后：肺动脉瓣成分

1. 2003年度金龙鱼品牌策划“金龙鱼---健康食用油专家” ---“金龙鱼”2003年度品牌策划 及整合营销策略大纲   机密文件 不得外传     嘉里粮油拓展“金龙鱼”品牌小组   2003/03/10

影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。 作者简介及题解 《夜雨寄北》，诗题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人

领导下，利用淀区芦荡遍布，沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。 10. 还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。 11

1、心理学一直从属于哲学，直到1879年德国学者冯特（W. Wundt）在莱比锡大学创建了世界上第一所心理实验室，才使心理学作为一门独立的学科出现于世 2、1890年美国心理学家卡特尔（J.M.Catt

给我们带来了无穷无尽的灾难。那曾经茂密的山林，由于玩火不当毁于一旦；曾经承载过无数梦想的大山，如今也因小小的一把火变得一无所有。那么怎样才能更好地对待我们身边离不开的火，又能预防森林火灾呢？ 3. 延

1. 篮球课件 2. 起源场地 邓裕红比赛方法 篮 球驷马中学 3. 篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第

(愧怍)老王 (苦 、善) 18. 五、教学反思与教后感想 这节课，我把学习的主动性交给了学生： 在教学设计上，既注重科学的教学预测，也关注课堂的自然生成； 在学习方式上，既有自主学习，也有合作探究，培养了学生语文能力和创造性思维；

作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 5. “记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。记

很多国家也产这个。 19. 湖北绿松石 20. 上面我已经介绍了一下咱们国家的四大名玉，咱们国家的玉可以说种类繁多，千奇百样。下面我想介绍以下咱们比较熟悉的翡翠。 21. 第三、翡翠翡翠，也称翡翠玉、

他们收到的信息是否：—相关？准确？及时？具体？容易理解？3 技能/知识 执行者是否具有完成任务所必需的技能和知识？ 执行者是否知道为什么所预期的业绩是很重要的？ 4 个体能力 执行者在身体上、脑力上和情绪上是否有能力执行任务？反馈

以全天候运营，除非发生地震。 据日本新干线风速限制的规范，若装设挡风墙，即使在大风情况下，高速列车也只要减速行驶，比如风速达到每秒25～30米，列车限速在160公里/小时；风速达到每秒30～35米(类