如何当好党支部书记课件ppt
团结,改进工作。 (四)创先争优制度。党支部要坚持上半年初评,年终总评,表彰本支部的优秀党员,并向上级党组织推荐优秀党员。 (五)民主评议党员制度。每年结合年终总结,对全体党员进行一次评议活动。 12
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团结,改进工作。 (四)创先争优制度。党支部要坚持上半年初评,年终总评,表彰本支部的优秀党员,并向上级党组织推荐优秀党员。 (五)民主评议党员制度。每年结合年终总结,对全体党员进行一次评议活动。 12
、监督和控制的基础。 活动属性 Activity Attributes:能列入活动清单的各进度活动所具有的多种属性,包括: 活动标志符;活动编码 前导活动;后续活动;逻辑关系 提前与滞后;资源要求 强加的日期;约束和假设
1978(FirstEdition),1997(Second Edition) 8. ⑷ 课堂资料下载 内容:教材电子版、补充资料、课件、习题集、教学基本要求、教学大纲、复习要点等。 路径:院内:网上邻居→整个网络→Mislab →Ntserver→Lizn
绩效考核使得人才能适才适所。此外,人事决策如加薪、晋级等,也鼓励员工,激起他们力求表现的动机。 作为组织 政策与计划的评估 组织的政策与计划的评估也涉及员工的绩效考核。例如欲评估一项新的管理计划时,一
考核工作就能顺利进行.而我们的研究发现,如果企业人力资源管理的业务板块不健全,即使再科学的考核制度也改变不了企业目前的现状,也无法引起企业员工真正的重视. 分析:绩效管理作为一种有效的管理工具,必须与
考核工作就能顺利进行.而我们的研究发现,如果企业人力资源管理的业务板块不健全,即使再科学的考核制度也改变不了企业目前的现状,也无法引起企业员工真正的重视. 分析:绩效管理作为一种有效的管理工具,必须与
政权负有实现好、维护好、发展好人民群众利益的责任。权力有多大,责任就有多大。 权力来自于人民,权力也自当为民所用。第一,当官者要为百姓办事;第二,不要欺负百姓;第三,不要脱离百姓。 行使权力还要自觉接
果 9. 再谈人的动力动力—惰性比系数影 响 因 素个 人群体与组织体力潜能 脑力潜能 能力潜能 欲望潜能 环境条件公平感 权利感 成就感 人际感 自我感 10. 需要层次论生 理安 全社 交尊 重自我实现为什么谈激励威逼利诱
小沙怕剃头;剃头师傅给小沙剃头过程; “我”给小沙剃头的经过 自由朗读课文,说说课文主要写了什么内容?整体感知 15. 读完课文,说一说“剃头大师”指的是谁?说出理由。“剃头大师”指的是文中的“我”,因为刚开始“我”剪头发速度很快。
组词:(境地)(境况)(时过境迁) 11. 抹识字开花亦宜庭磨盘 12. 读一读下面的句子,看看你有什么发现。 1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。多音字.. 13. 抹mǒmā(
得预计的成果或产出所必需具备的能力与资格。过程组织对于岗位行为的限制,即为取得预计的成果或产出,该岗位所拥有的决策自主权和所承担的责任。产出工作成果,即产品和/或服务,也是岗位工作所期待达到的结果与影响。
当礼物,可直到生日前一天也没买回来”,李弦的妻子悲痛万分,“他对母亲的承诺永远也无法兑现了。”李弦:他没能兑现给母亲的承诺 4. 2020年1月25日,山东省菏泽市东明县看守所所长张新忠接东明县公安局
一切作物都在“忙种”了。所以,“芒种”也称为“忙种”,农民间也称其为“忙着种”。“芒种”到来预示着农民开始了忙碌的田间生活。节气详解 5. 螳螂生。螳螂,草虫也,饮风食露,感一阴之气而生,能捕蝉而食,
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安排、培训等 管理者可以明确表达对员工的期望与要求,员工可以了解个人状况和差距。 5. 绩效管理对我本人有什么实际意义?组织的运转正常吗?哪些正常,那些不正常?与计划相符吗? 员工的表现正常吗?能力是
一特定的目标而进行的一项活 动,工作分析的基本单位。 职位:责任和任务的集合,工作分析的第二层次。也称岗位。岗位更强调工作人员的数量和地点。 职务:主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。
控制生产指数调整等 16. *现代薪酬管理理念-1金钱是一种最容易被夸大、效果最差、花费最昂贵, 也最为复杂的激励工具。 金钱对如下四种人比较有效—— 雅皮士(他们的理想生活方式需要大批金钱) 拼命往上者(穷人想挤进上流社会)
弟弟雷锋曾在一篇日记中写道: “我家里很穷,父、母、哥、弟,都死在民族敌人和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心。”苦难童年 7. 翻身少年 1949年8月,湖南解放了!小雷锋便找到路过的解放军连长要
1. 平衡計分卡 Balanced Scorecard (BSC) 2. 組織所面臨策略管理的挑戰幾乎所有的組織都有其策略願景,但是只有少數組織能夠實現其策略目標Source: Strategic performance
小朋友们真能干,不仅把老师的指令听得很清楚,而且动作也做得很棒。这个游戏的名字就叫“我说你做”,我们来齐读课题—— 3. 我说你做 语文 一年级 上册 4. 发现游戏秘诀,明白交际要求 课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏,他们是