【课件】工作分析的原理与操作-34页
注意工作的常规性和偶然性 及时对访谈内容进行核实 21. 个体访谈的提问举例您所做的工作是一种什么样的工作? 您所从事的工作有哪些基本的职责? 您工作好坏的标准是什么? 您的工作环境有些什么特殊要求? …… 22.
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注意工作的常规性和偶然性 及时对访谈内容进行核实 21. 个体访谈的提问举例您所做的工作是一种什么样的工作? 您所从事的工作有哪些基本的职责? 您工作好坏的标准是什么? 您的工作环境有些什么特殊要求? …… 22.
2. 22.绝对值一、区间与邻域1.集合 集合是指具有某种特定性质的事物的总体.M={ x | x所具有的特征}3.区间 3. 34.邻域*: 以 为中心,以 为半径的开区间,称 为点 的 邻域,记作说明变量与 的接近程度
聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。 23. 9自然灾害安全 24. 自然灾害安全 1、雷雨天气要远
制。由于钙离子和碳酸根离子易发生结晶[18] [Ⅱ级证据],故钙溶液不可加入碳酸氢盐缓冲液内,两者也不能从同一静脉通路输注。重症患者常伴肝功能不全或组织缺氧而存在高乳酸血症(>5mmol/L),宜选用
策、应变、领导能力及团队精神也能得到提高(素质)。 23. 三:符合职业教育规律的教学设计 24. 1、要有客观、准确的学情分析3、针对专业课程开发的数字资源4、教学过程所采用的策略与方法教学设计是课
化妆品原料由不同功能的原料按一定科学配方组合,通过一定的混合加工技术而制得。 化妆品质量的优劣,与所采用原料关系很大。 化学与化妆品 5. 1.基质原料调配各种化妆品的主体,即基础原料。化学与化妆品 6
和“威武”把大龙虾的样子逼真地描绘了出来。拟人 17. 鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。“成群结队”说明鱼特别多。“好看极了”说明鱼美。 18. 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一簇红缨;
1. 怎样当好优秀的班组长 2. 序言 班组是企业的细胞、是企业组织生产经营活动的最基层单位;而作为最基层的“领导”——班组长,他汇集多种角色于一身,既是一线战斗的直接组织者和指挥者,也是主管人员命令
导爆管可用8号火雷管、导爆索、击发枪、专用激发器发爆。其连接和分支可集束捆扎雷管继爆,也可以用连通器连接继爆,如图2-5-1,图2-5-2所示。 12. 二、钻爆开挖图2-5-1 导爆管-非电雷管起爆网络之一 I火
读完课文,说说作者对肥皂泡的感情的是怎样的?从文中找找。 小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 课堂演练希望一、看拼音,写汉字。 xī wànɡ
能说话,会吃饭。小耳朵,真是灵, 样样声音听得清。 16. 我有一双小小手能洗脸来能漱口会穿衣会梳头自己事情自己做 17. 我有两只小小脚, 会走路,会跑步 我的小脚本领大 18. 游戏时间看谁反应快!老
咬,先后杀了鸡、猪补身子,不治身亡后宰了牛,给她办了身后事,而老鼠得以幸免。 16. 道理 由此,我联想到安全生产工作,是一个系统工程,需要各个部门通力合作,才能完成,依靠一个个岗位敬业,一个个环节畅
这是什么 花呀? 这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦! 14. 他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。 15. 小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”自言自语什么意思呢?
序:Y 部首:又又yòu 12. 书写指导:“口”要写得扁一些。结构:左右组词:和好 你和我造句:我和同桌又和好了。音序:H 部首:禾和hé 13. 沙滩(shā tān): 项链(xiàng lià
体会并学习司马光做事的沉着冷静。学习目标 4. 司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家,他小时候很爱学习,也很聪明。《司马光》这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。司马光知识锦囊 5. 《宋史》是二十四
你是怎么想的,能说说你的想法吗?监控:2. 还有谁也是这么想的,能再说说吗?小结:看来在算8+9时,既可以把9凑成十,也可以把8凑成十。 3. 比较这两种算法有什么相同的地方。8 + 9 =7110178 + 9 =271017二、探究新知
讨论一、术中还需要注意的情况有哪些? 二、补充存在的不足 31. 学习一、什么是骨水泥植入综合征? 是骨水泥植入所引起的一系列临床综合征,包括低血压、心率失常、严重低氧血症、心肌梗死、肺动脉压增高、出血、哮喘发作等
燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰,发光和(或)发烟现象 2.火灾 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害 讨论火灾危害 4. 燃烧的三要素 1.可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应 2.助燃物
检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 9. 我会写结构:独体组词:黄了 吃了造句:我吃了一个苹果。音序:L 部首:乛书写指导:弯钩注意顿笔。了le 10. 书写指导:横在田字格横中线起笔。结构:独体组词:叶子
(本页无文本内容) 27. (本页无文本内容) 28. 指极星 29. 要是你在野外迷了路要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙。 枝叶稠(chóu)密的一面是南方, 枝叶稀疏(shū)的一面是北方。 读一读 30. 北方南方稀稠