2020年春统编教材部编人教版五年级下册语文全册教案【四】
部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人:教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..
您在香当网中找到 2018个资源
部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人:教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..
反复朗读课文,揣摩语气。听读课文朗诵。 合作探究 第一课时 《金色花》 1.《金色花》中的孩子与母亲嬉戏,表现了孩子对母亲怎样的情感? 2.《金色花》结尾写道:“你到哪里去了,你这坏孩子?”这句话是如何体现母爱的? 3.
专题三 导数及其应用 第七讲 导数的几何意义、定积分与微积分基本定理 2019 年 1.(2019 全国Ⅰ理 13)曲线 23( )exy x x在点(0 )0, 处的切线方程为____________.
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音....................
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划..............................................2 教学进度安排........
部编版五年级下册语文全册课时练习 1 古诗三首 课时练(含答案) 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十 一) 昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。 ,也傍
天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 8《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。 9《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重,
)小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。 ( )夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。 ( )小河的早晨是迷人的。 ( )小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 (
部编版四年级下册语文全册课时练习 古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。 2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。 二、读拼音,写汉字。
词语接龙。注意后面词语的第一个字要和前面词语的最后一个字相同哦!如: 看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵 中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女 语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向 2 照样子写词语
葵(葵花)(向日葵) 羹(羹汤)(羹匙)(鸡蛋羹) 贻(贻赠)(贻害)(贻误) 秦(秦国)(秦朝)更多内容请关注微信公众号:小学语文 晋(晋级)(晋升)(晋见) 芦(芦花)(芦苇)(芦苇荡) 悠(悠然)(悠扬)(悠然自得)
得分 一、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(4 分) A.蒙.古包(ménɡ) 稍.微(shāo) 衣裳 一壁千里 B.喜鹊.(què) 绷.得紧(běng) 距离 技高一筹 C.单薄.(bó)
了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有 60 多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从 不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。 一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一 颗温柔而包容的心。我开始
峨(é)(峨眉)(巍峨)(峨冠博带) 魅(mèi)(魅力)(鬼魅)(魅力四射) 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号:小学语文 键(关键)(键盘)(琴键) 击(打击)(袭击)(撞击) 胆(胆小)(胆识)(心惊胆寒)
)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀 也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?” ( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。 十、阅读理解。(16 分) 勇敢的孩子 大家都说冬冬
七八个星天外, 。旧时茅店社林边, 。 (2 分) 2. ,青山郭外斜。(1 分) 3.千里莺啼绿映红, ,南朝四百八十寺。(1 分) 4.锺子期死,伯牙破琴绝弦, , 。 (2 分)5. ,走的人多了,
温暖—寒冷 特别—一般 柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住 八、词语搭配 (长长)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (平平常常)的糕 (好奇)地问 九、词语归类
其他有关的生命活动的特征和规律,同时又是一门实践性很强的生物专业必修课。《普 通动物学》作为一门基础专业课,是学习生物科学的同学必不可少的一门重要课程。理 论知识是基础,但是课外的实践也是必不可少的一个基本环节,包括实验室的学习和野
衣( )( ) 才( )( ) 多( )( ) 正( )( )四、读一读,连一连。 i Ü a 以 马 鱼 画 雨 医 发 去 己 五、照样子,连一连 两把 山羊 穿 积木 一朵 莲花 搭 萝卜 三只 沙子
是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材,是十分利于孩子语文学习的。在此我 们为大家整理准备了一年级写话指导系类文,供一年级 的孩子们学习。 [1]写话练习 1:谁 → 干什么 [2]写话练习