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《1古诗二首》基础练习 班级 姓名 学号 等第 一、 给下方生字注音。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 醉 堤 绦 咏 柳 莺 裁 拂 二、生字扩词。 shī cūn tónɡ bì

复习回顾：汉语拼音 （一）基础复习： 1. 声母（23个）：b p m f d t n l g k h _________________ _________________________ _____________

第四单元 本单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文，写出了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。 本单元的第一

1. 猜一猜天上一只鸟， 用线栓得牢。 不怕风雨吹， 就怕大风飘。风筝 2. 小姑娘,志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。柳树 3. 1咏柳第一课时第二课时 4. 高鼎 清代后期诗

8 （一）加强电子商务与工业4.0的融合深度 8 （二） 构筑多方监管制度 8 （三）完善电子商务基础设施建设 9 五、结论 10 参考文献 10 工业4.0下我国电子商务的发展 摘要：工业4.0不仅

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1. 1古诗二首初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测助读资料咏柳 [唐]贺知章第二课时 2. 《咏 柳》 作者：贺知章 3. 1. 认识“莺、拂” 等 11 个生字， 会写“诗、村” 等 8个字，

1. 1古诗二首村居 [清]高鼎第一课时初读感知学习字词品读释疑结构主旨助读资料 2. 小朋友们，你们喜欢放风筝吗？你们是什么时候去放风筝呢？ 3. 让我们一块儿去看看诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧！

会计基础练习第1章 第一大题 ：单项选择题 1、下列属于企业资产的是（　）。 A、应付账款 B、融资租入的设备 C、预收账款 D、即将购入的原材料 2、投资人投入的资金和债权人投入的资金，投入企业后，形成企业的（　　）。

**小学《古诗二首》教案 年级 一年级 科目 语文 设计人 曹宝霞 审核 课题 12.古诗二首 课时 1 时间 学 习 目 标 1.学习古诗《池上》，会认诗中的生字，会写本课要求会写的字。 2.正确

1. 8、古诗二首小学二年级上册第四单元 2. 楼 依 尽 欲 穷 层 瀑 布 炉 烟 遥 川lóu yī jìn yù qióng céngpù bù lú yān yáo chuān 3. (本页无文本内容)

《古诗二首》 一、教学目标 1.认识3个生字，会写4个字。能正确读写“牧童、蓑衣、收篙停棹”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《牧童》。 3.通过看注释、边读边想象诗中情境的方法，感知古诗大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。

18古诗二首(精读课文) 【教学目标】 1. 认识“宿、依”12个生字，会写“危、敢”8个生字,理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。  2.朗读课文，背诵古诗。 3.通过图文对照，想象画面等，大致理解诗

部编版二年级下册语文1《古诗二首》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共4题；共32分)

部编版二年级下册语文1《古诗二首》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共4题；共24分)

目录 0. 前言 0.1 质量承诺 0.1.1 质量方针 0.1.2 质量目标 0.2 企业概况 1. 范围 1.1 总则 1.2 范围和适用领域 1.3 应用 2. 引用标准 3. 术语和定义 3.1

《古诗》练习题 《古诗两首》练习题1 　　一、读一读，写一写。 　　咏 碧 妆 　　紫 裁 剪 滨 　　二、拼一拼，选一选。 　　zhuāng chái sì zhǐ 　　妆 裁 泗 紫 　　zuāng

，体现于诗情画意之中。 14、 答案：B（“垂”字更显在细雨下绿草毫无生气的样子。） 15、答案：1、本诗反映了老将退隐后闲适中蕴含着孤寂、失意与无奈的心境。（或“闲适但心怀被弃置不用的落寞失意”。答

施工单位的项目经理（林总）对张伟大声承诺。 林总：没问题的，张工。 张伟：少预埋了一个交通标志牌基础，后面的标志牌施工就无法开展，就今晚，必须把它搞完，真没问题？ 林总：真没问题，交给我！你先回去休息，明天早上过来验收。

1 古诗二首 ( 精读课文 ) 1.教学目标 认识“莺、拂” 等 11 个生字， 会写“诗、村” 等 8 个字。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。