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《1.1正数和负数》导学案 教学目标: 1．了解由实际需要引入负数的意义； 2．会判断一个数是正数还是负数； 3．初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量； 教学重点:知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义

课 题 1.1正数和负数 教学目标 1.了解负数产生是生活、生产的需要； 2.掌握正、负数的概念和表示方法，理解数0表示的量的意义； 3.理解具有相反意义的量的含义。 重点难点 重点:会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量。

1.1 正数和负数（1） 整体设计 教学目标 知识与技能： 借助生活中的实例，从扩充运算的角度引进负数，然后使用正、负数表示现实生活中具有相反意义的量。 过程与方法： 经历从生活中发现数学问题，体会

正数和负数教案(精选多篇) 第一篇：人教版正数和负数教案 教学目标： 1.整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2.能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；

1.1正数和负数 一．选择题 1．如果零上10℃记作+10℃，那么零下3℃可记为（　　） A．﹣3℃ B．+3℃ C．±3℃ D．℃ 2．有理数﹣1，0，，2.5，其中是负数的是（　　） A．﹣1 B．0

第二课时：1.1正数和负数（2） 【学习目标】： 1、会用正、负数表示具有相反意义的量； 2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识； 【学习重点】：用正、负数表示具有相反意义的量； 【学习难点】：实际问题中的数量关系；

2020—2021七年级上学期专项冲刺卷（人教版） 专项1.1 正数和负数以及数轴、相反数及绝对值 姓名：___________考号：___________分数：___________ （考试时间：100分钟

 正数和负数以及数轴、相反数及绝对值 1．如果规定收入为正，那么支出为负，收入2元记作，支出5元记作（ ）． A．5元 B．元 C．元 D．7元 2．如果温度上升3℃记作，那么温度下降5℃记作（ ）

第2课时　正数和负数(二) 　　　　　　　　　　　　　　　 ●教学目标 1．能根据实际背景正确说出正数和负数表示的实际意义．(重点) 2．理解0表示的量的意义． ●教学难点 借助实际问题加深对正数和负数意义的理解

部编初中数学正数和负数要点练习含答案 正数和负数的概念 (1) 像3、1.5、1/2、584等大于0的数，叫做正数，在小学学过的数，除0以外都是正数，正数比0大。 (2) 像－3、－1.5、-1/2

初一数学开学第一课 　　七年级新开学第一节课非常重要，直接影响学生今后的学习兴趣和热情。最先向他们指导初中数学的特点和要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

1.  人教版小学数学六年级下册 第一单元负数第三课时 复习课 山海天旅游度假区实验小学 秦翠雪 2. 负数产生表示生活中相反意义的量（如零上温度、零下温度）含义及读写如：零下3摄氏度：在数字3前加

个性化辅导学历案 第一节 曲线运动 一． 教学目标 1. 认识曲线运动 2. 清楚物体做曲线运动时的速度方向 3. 掌握物体做曲线运动的条件 4. 清楚曲线运动的性质 二． 教学重点 1. 曲线运动的物体速度方向的描述

导学案 【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。 【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。 【学习难点】1.正确评价澶渊之盟；2

1.1正数和负数（1） -2021-2022学年七年级数学上册课前预习练（人教版） 一、填空题 1、大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 ， 既不是正数也不是负数。 2、对于“0”的说法正确的有____________

第12课  蒙古的兴起和元朝统一全国       共 1 课时 学习目标： 1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。 ２.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，概括元朝在历史上的贡献。

5.1 基因突变和基因重组导学案 编写：王艳红 审核：高一生物组 寄语：学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 学习目标： 1. 举例说明基因突变的特点和原因 2. 举例说出基因重组 3. 说出基因突变和基因重组的意义

《竹 颂》导学案 【学习目标】 阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。 课前预习 1.读标注音： 劲（jìng）竹 僵（jiāng）石 坚贞（zhēn） 攀附（pān） 不朽（xiǔ）摇曳（yè）

班级： 姓名： 组别： 使用日期： 语文学科八年级导学案 备课日期： 主备人： 审核人： 课题：《致大海》 课型：自学验收 【学习目标】 1．了解普希金及其创作情况。    2. 正确理解大海的象征意义，感受诗人的思想感情。

《鲸》导学案设计 一、学习目标 1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解鲸的特点、进化