《归去来兮辞》导学案(教师版)
《归去来兮辞》导学案(教师版) 教学目标: 1、通过朗读,发挥想象,感受陶渊明的形 象,体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词, 积累重要实词,掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言
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《归去来兮辞》导学案(教师版) 教学目标: 1、通过朗读,发挥想象,感受陶渊明的形 象,体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词, 积累重要实词,掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言
,所以 CBCBA 即甲产品滞销且乙产品畅销,因此答案 A 3. 对于任意事件 A 和 B ,则与 BBA 不等价的是( D )。 )(A BA )(B AB )(C BA
(2)结合小华的经历,想一想我们有没有出现类似的身体变化?这一时期,我 们的身体变化 主要表现在哪些方面? (3)这一时期,你和爸爸妈妈相处和谐吗?觉得他们理解你吗?有不开心的事 情愿意和他们 倾诉吗?为什么我们会出现这样的矛盾心理?
部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人:目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1
《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文,揣摩语气,把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节,探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料,完成积累。 (1)作家作品 莫怀戚,1951
中国南方电网有限责任公司 电 气 操 作 导 则 (整合本) 2007年5月 目 次 前言…………………………………………………………………………………………………………4 1 范围 ……………………
垃圾分类督导员督导工作情境模拟剧 (三幕剧) 模拟场景 (一) 督导员对老人督导 督导员:老大爷,您好!您亲自来扔垃圾啊? 老人:对,下来顺便散步下。 督导员:您老好身体啊,我来给您拿下这个垃圾,您慢点。
《散文诗二首》导学案 学习目标 1. 反复朗诵,感受美好意境和语言风格。 2. 把握散文诗的思想感情。 3. 初步感知散文诗的特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料,完成积累。 (1)作家简介 泰戈尔(1861
1 背街小巷整治设计导则 一、目标任务 对背街小巷的市政设施、排水设施、架空线缆、建筑立面、 街巷秩序、消防设施等方面存在问题进行全面梳理、调查研究, 古城内背街小巷整治要遵循襄阳古城保护与利用规划,针对性的
衷心感谢您选用了浪潮存储系统! 本手册介绍了浪潮存储 DP1000-M1 备份系统的技术特性与系统的安装、设置和使用,有 助于您更详细地了解和便捷地使用本款存储系统。 请将我方产品的包装物交废品收购站回收利用,以利于污染预防,造福人类。
七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能: 1. 识别和掌握八个人名。 2
年专(兼)职辅导员工作总结 从 2022 年 6 月 15 日入职以来,学校对专职辅导员培养和发 展的重视,组织的培训、学习使我收获颇丰。在学校和学院的培 养、教育下,我不断地思考作为一名辅导员,应该要如何言传身
2022 年辅导员年中工作总结与存在问题 一、学风建设 采取一系列措施,提高 20 级英语四级过级率。组织 20 级进行英语四级考试培训;3、4、5 月分别组织三次四级模 拟考试;组织一次英语四级备考经验分享,邀请去年
湖州市海绵城市建设实施导则 (试行) 湖州市住房和城乡建设局 2016 年 11 月 目 录 前 言..................................................
本标准是非等效采用国际电工委员会IEC 183: 1984 《高压电缆选用导则》,对原电力工业部1991 年3月颁发的】)L 401- 1991 《高压电缆选用导则》进行修订。 本标准较修订之前版本的有如下技术内容的改变。
学习习近平 总书记系列 重要讲话 坚持和发展中国 特色社会主义 总体论述 中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜 要把坚持和发展中国特色社会主义作为学习、贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点
中 华 人 民 共 和 国 电 力 行 业 标 准 D L / T 956 一 20 05 代 替 SD 2 23 一 198 7 火力发电厂停 (备 ) 用热力设备 防 锈 蚀 导 则 G uid e
惠州市海绵城市规划建设技术导则 惠州市住房和城乡规划建设局 2016 年 11 月I 目 录 1 总则.................................................
. . 污水和污水处理教学设计 【教学目标】 科学概念: 1、水污染主要是人类的活动造成的。 2、污水需经过复杂的处理才能使用。 过程与方法: 做污水净化实验。 情感态度价值观: 增强保护水资源的意识和责任感。