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2021学年北师大版八年级数学下册《第6章平行四边形》单元综合自主提升（附答案） 1．若正多边形的一个外角是36°，则该正多边形的内角和为（　　） A．360° B．720° C．1440° D．1800°

 中位数                                  D. 众数 5.小明同学上学期的5科期末成绩，语文、数学、英语每科成绩均为90分，科学、社会每科成绩均80分，则他5科成绩的平均分是（　　） A. 84 

．当然这也说明多项式x2+x﹣6含有因式：x+3和x﹣2． 像上面这种通过利用恒等式的性质来求未知数的方法叫特定系数法．利用上述材料及示例解决以下问题． （1）已知关于x的多项式x2+mx﹣15有一个因式为x﹣1，求m的值；

2023年人教版三年级期末测试卷下册数学附答案 　 一.选择题(共5题，共10分) 1.50米跑步比赛中,小明成绩是7.2秒,晓东成绩是6.9秒,他们的成绩（　　 ）。 A.小明好　　     B.晓东好　　

2023年人教版一年级数学下册第二单元测试卷附答案 　 一、填空题(共6题；共25分) 1．（4分）按上、左、右、下的顺序填写．   2．（6分）说一说图意再列算式计算。   3．（6分）填一填。 7+　

《过新年》教学设计 【使用教材】 山东教育出版社一年级上册第六单元 【课 型】 以歌唱教学为主的综合课 【教学对象】 一年级 【教学课时】 一课时 【教学设计理念】 《过新年》是一首欢快活泼的儿童歌

一个长方体最多有8条棱相等。 (　　) 5.长方体的6个面都是长方形。 (　　) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.下列图案中,(　　)不是正方体的展开图。 A.　 B.　 C. 2

冀教版数学一年级下册 1.1左右 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共5题；共5分) 1. （1分）当你面对南边，你的

冀教版数学一年级下册 1.1左右 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

冀教版数学一年级下册 1.3上下 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

冀教版数学一年级下册 1.2前后 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

冀教版数学一年级下册 2.1认识整时 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

冀教版数学一年级下册 1.2前后 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共6题；共6分) 1. （1分）找规律填数。 （1）0，2，4，_______，

2021-2022学年八年级第一学期同步课时训练(广东地区人教版专用) 11.2与三角形有关的角 一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本题共10个小题） 1．（2020·阳江·

（填“酸性”、“碱性”、“中性”）。 （2）小红选用的调味品可能是 。 （3）喇叭花汁液的性质与实验中常用的 性质相似。 14.维生素C（C6H12O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。 ⑴取三

高二数学试题 第 1 页 （共 4 页） 2019—2020 学年第一学期普通高中期末质量检测 高二数学试题 本试卷共 4 页．满分 150 分． 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号．考生要

一、知识点：1.功：如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。2.两个必要因素: 一是 ,二是 。3.公式： ， ， 。4.单位：功的单位是 ,它有一个专门的名称

等腰三角形的判定 导 学 活 动 过 程 教学目标： 知识与能力 1、 了解等腰三角形的边角定义。 2、 理解并掌握等腰三角形的基本性质，并会利用相关性质解决简单的几何证明和实际问题。 过程与方法 1、

9.5 三角形的中位线 教学目标： 知识与技能： 1、 探索并掌握三角形中位线的概念、性质。 2、 会利用三角形的中位线定理解决有关问题。 3、 经历探索三角形中位线定理的过程，体会转化的思想方法。

课题： 等边三角形的性质 三维 目标 知识与技能 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度 过程与方法 熟识等边三角形的性质及判定 情感态度与价值观 总结代数法求几何角度，线段长度的方法