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第九章浮力与升力沪粤版物理八年级下册同步训练（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．若一艘轮船从长江驶入东海，关于轮船受到的浮力及船身状况的判断正确是（　　）

五年级下册语文数学英语期中测试卷（附答案） 部编版五年级下册语文期中测试 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题 1．周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，

小学修改病句难点专项训练附答案 小学语文病句中常见的九种类型 1、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如： “为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2、用词不当

4.1 电磁振荡 同步训练 2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第二册 一、单选题 1．关于电磁波，下列说法正确的是（　　） A．电磁波的传播也就是能量的传播 B．只要有电场和磁场，就能形成电磁波

称，理解并掌握其特征。 2、使学生经历动手操作等探索过程，提升实践能力，发展空间观念。 3、使学生感受数学与生活的紧密联系，感受我国古代数学的博大精深。 重点难点 1、理解并掌握圆的基本特征。 2、深刻认识圆的特征。

暑期词汇运用提升训练02：2020—2021学年人教版八年级英语下册   1. 根据句子意思，用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。（每空一词） （1）Putting rubbish into

浮力同步练习 一：填空题基础一遍过 1．两质量相等、质地均匀的实心球甲和乙，密度分别为ρ甲和ρ乙，且ρ甲>ρ乙。现将两球放入装有足够深水的容器中，当它们静止时，分析发现水对甲球浮力小于对乙球的浮力。（水的密度用ρ水表示）

海洋的利用与保护 教学目标 ： 1．基础知识： （1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。 （2）理解开发海洋资源的重要性。 （3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。 （4）记住我国主要的渔场，最大的渔场——舟山渔场。

第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形 1．了解等腰三角形的有关概念。 2．通过探索等腰三角形的性质，使学生掌握等腰三角形的轴对称性。 3.了解等边三角形的概念. 等腰三角形的轴对称性. 等腰三角形的轴对称性的推理说明

第2章 特殊三角形 2.4 等腰三角形的判定定理 1.探索等腰三角形判定定理,掌握反证法 2.理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明. 3.培养学生的逆向思维能力. 理解等腰三角形的判定定理

第1章 三角形的初步知识 1.1认识三角形 第2课时 三角形中的主要线段 1、了解三角形的角平分线、中线、高线的概念。 2、会利用量角器、刻度尺画三角形的角平分线、中线和高线。 3、会利用三角形的角平分

第2章 特殊三角形 2.8直角三角形全等的判定 1.能够证明直角三角形全等的“HL”的判定定理，进一步理解证明的必要性. 2.进一步经历用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程，建立初步的符号感.

第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质 1、掌握直角三角形斜边上中线性质，并能灵活应用. 2、领会直角三角形中常规辅助线的添加方法． 3、通过动手操作、独立思考、相互交流，提高学生的逻辑思维能力以及协作精神

第1章 三角形的初步知识 1.4全等三角形 1、借助具体情境，经过观察、发 现和实践操作等过程，了解全等图形的概念。 2、掌握全等三角形一般证法和它们的性质。 3、能应用全等三角形的性质进行简单的推理和解决实际问题。

八年级第二学期第6章反比例函数单元同步达标过关卷-2020-2021学年浙教版数学 一、单选题 1．函数是反比例函数，则a的值是（ ） A． B．1 C． D． 2．已知点在反比例函数的图象上，当时，的大小关系是（

2020年06月18日初中数学的初中数学组卷 一．选择题（共11小题） 1．下列计算结果正确的是（　　） A．＝±6 B．（﹣ab2）3＝﹣a3b6 C．tan45°＝ D．（x﹣3）2＝x2﹣9

第七单元　燃料及其利用 　燃烧和灭火 例1　下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是(　 　) A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭 B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火

落叶阔叶林、针叶林等 我国植被面临 的主要问题 森林：人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥伐 草原：过度放牧使许多草场退化、沙化 【疑难辨析】 【能力提升】 1、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是 （ ） A 、终年高温多雨

Unit 7 Know Our WorldLesson 37 Let’s Learn Geography!Learning aims: 1. Talk about the countries.2. Be proud of one’s country.Learning important points:1. Talk about the geography.2. Learn some

2．过程与方法目标：通过阅读与了解，理解水能与风能的利用。 3．情感态度与价值观目标：培养学生如何充分利用能源。 【教学重难点】 水能、风能的利用与转化。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图