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圈又丢了，后来那人把羊圈补好了，羊就再也没有丢过。 6. 养羊人丢了几次羊？ 分别是什么原因呢？ 7. 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了。 羊少了一只，那是因为______ ______________________。

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（1）从橱柜里拿出水壶。 （2）想伤心的事情，接眼泪。 （3）把水壶放火炉上烧开沏茶。说一说猫头鹰的制茶过程 7. 1、找出猫头鹰说话的句子，并读一读。 2、文中运用了大量的语言描写，来突出猫头鹰的制茶过程。 比

学习方法明确问题→找关键词句→结合资料，思考，解决问题→进入情境，再读 6. 我们永远告别了破旧的茅屋， 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车 ， 7. 我们永远告别了破旧的茅屋， 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车 ， 8. 却忘不了延安窑洞温热的土炕。

(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. （1）标出每个自然段的序号。 （2）借助拼音拼读不认识的生字。 （3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

1. 14 文言文二则 2. 点击图片观看视频新课导入 3. 学 弈 4. 孟子（约公元前372—公元前289），名轲，字子舆，战国时期邹国（今山东邹城）人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。作者简介

1、在众多传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日？ 2、春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷，你能说说春节有哪些主要活动吗？ 3、文中介绍了春节的哪些活动呢？我们一起来读读。 4. 1、汇报文中讲到的传统节日有哪些？ (春

(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. （1）标出每个自然段的序号。 （2）借助拼音拼读不认识的生字。 （3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

1、看图片默读课文，找出文中哪些部分是写静，哪些是写动？ 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. 安塞腰鼓作者:刘成章　

椒粉】 5. 3.将年糕水煮一下，变软即可，捞起来盛如盘中 6. 4.油炒一下胡萝卜丝、洋葱丝 7. 5.再倒入卷心菜丝，略炒一下 8. 6.倒入年糕，翻炒几下 9. 7.加入甜酱、辣酱、水，开始翻炒

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1. 语文园地一 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简，有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。

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1. R·二年级上册语文园地七 2. 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰你知道这些词语和什么有关吗？和自然风光有关。 3. 我会认椰yē椰树壳ké贝壳 4. 海滩 5

(本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜鹊阿姨生了六只喜鹊弟弟，他们一起在树上学习、游戏。我

(本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 9. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。

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3、摆成“大”字的睡相 （略写） 4、元旦吃福橘 （较详） 5、烦琐的种种规矩 （略写） 6、“长毛”的往事 （较详） 7、“谋杀”我的隐鼠 （略写） 8、给我买心仪已久的《山海经》（详写） 6. 综前所述, 作者详写买 山海经的事件

中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入自然资源 3. 一、可再生资源与非可再生资源新课讲授自然资源想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢