「统编人教版」初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计
趣。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 激情导入 唐诗宋词,是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰,一座交汇着现实和浪漫,一座辉映着婉约与豪放。第13课我们学习了五首唐诗,这节课就让我们走进宋词,一起
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趣。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 激情导入 唐诗宋词,是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰,一座交汇着现实和浪漫,一座辉映着婉约与豪放。第13课我们学习了五首唐诗,这节课就让我们走进宋词,一起
人教版高中物理必修一 第2章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 一、单项选择题(共1小题;共4分) 1. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是 A. 小车在钩码的
人教版高中物理必修一 第2章 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 基础 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 一汽车以 20 m/s 的速度在平直路面上匀速行驶。由于前方出现危险情况,汽
A. 0 B. 等于800km/h C. 大于800km/h D. 小于800km/h 3.小明同学对物理课本进行了测量,记录的数据是:长为25.51 cm,宽为18.35 cm.那么他所用的刻度尺的分度值为( )
人教版初中物理中考复习提纲 一、声音的产生与传播 一、声音是怎样产生的 1、声音是由物体振动产生的。 2、声源:能够发声的物体叫做声源。声源可以是固体,也可以是液体或气体。 ⑴探究:声音是怎样产生的(课本P12)
A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同 C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位 D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系
3.认识单位制在物理计算中的作用 学习重难点: 统一单位后,计算过程的正确书写. 二、 学习过程 1、物理学的关系式确定了物理量之间的关系的同时,也确定了物理量的 间的关系。 2、只要选定几个物理量的单位,就能够利用
整理和复习 1.看谁算得都对。 18÷2= 6×3= 10÷5= 16÷4= 21÷7= 32÷4= 49+7= 8×2= 56÷8= 72-9= 32÷4= 63÷9= 40÷5= 48÷8= 30÷6=
力的作用而平衡,这三个力的作用线必在同一平面上,而且必有共点力。 3、正交分解法:将各力分解到轴上和轴上,运用两坐标轴上的合力等于零的条件多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡。值得注意的是,对、方向
专题五 近代物理初步 讲义 基本知能: 考点一| 光电效应及其规律 1.光电效应的四类图象 图象名称 图象形状 由图象直接(或间接)得到的物理量 最大初动能Ek与入射光频率ν的关系图象 Ek=hν-W0
专题二十四 物理实验仪器的选择与使用 【2011考纲解读】从2011高考考纲来看,物理实验依然为高考命题的热点之一。通过历年高考试题的分析,不难发现基本实验仪器的选择好使用是高考考查的热点,物理《考试说明
专题二十六 物理实验设计 【2011考纲解读】从2011高考考纲来看,实验设计依然为高考命题的热点之一。通过历年高考试题的分析,不难发现,设计性实验是高考考查的难点,重点考查课本上实验的基本原理和实验方法的迁移能力。
《整理复习》导学案 学习目标 1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异。 2、引导学生加深所学数学知识的理解,进一步提高知识掌握水平。[来源:Zxxk
《整理和复习》导学案 学习目标 1、经历各种形式的数学学习活动,明确加法、减法的不同含义,能选择加减法解决实际问题。 2、熟练正确地计算1~5的加减法。初步直观感知加减法的联系。 3、培养自主意识,
1. 第 9 课时 整理和复习第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 第一关:数数 3. 一、数一数 比一比1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿? 2. 你是怎样数的呢?
第17课 保温和散热 一、精彩补白。 1.在生产和生活中,有时需要减少热的传递,使物体的温度保持在一定的范围内,这就是(保温);有时需要使热散失,加快热的传递,使物体的温度尽量降下来,这就是(散热)。
22.1 第1课时 相似多边形 一、选择题 1.下列说法中,错误的是 ( ) A.等边三角形都相似 B.等腰直角三角形都相似 C.矩形都相似 D.正方形都相似 2.观察下列每组图形,其中相似图形是
第16课《猫》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册 一、字词书写 1.选出字形书写准确的一项。 (1)安( ) A.详 B.祥 C.翔 (2)( )诉 A.辨 B.辩 C.辫 (3)鸟(
第21课《女娲造人》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册 一、字词书写 1.给下列加点字注音。 女娲( ) 澄澈( ) 灵敏( ) 掘起( ) 掺和( ) 踪迹( )
第10课《再塑生命的人》同步练习2022-2023学年部编版语文七年级上册 一、字词书写 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 搓捻( )( ) 企盼( ) 繁衍( ) zhàn放( ) 迁徙(