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三年级美术上册《黑与白》教学设计 版本：人教版美术三年级上册册第6课 课 型：造型·表现 课 时： 1课时 教学目标： 1.引导学生欣赏黑白画图片，激发他们的灵感。 2.通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。

《星空的联想》 【教材版本】 中国人民教育出版社 小学美术三年级（上册） 【课题名称、课型、课时】 《星空的联想》 、造型·表现、1课时 【教材分析】 本节课属于造型表现学习领域的教学，想象画是发展学生思维培养学

第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 知识与技能 1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地 简述大化改新的内容和作用。 2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。

古代亚非文明 第3课 古代印度 知识与技能 了解古代印度发展的基本线索；知道古代印度种姓制度，并了解它对印度社会发展的深远影响；了解佛教的创立及传播；通过对种姓制度的分析，提高对历史的理解和分析能力。 过程与方法

《黑与白》教学设计 课时：1课时 学习领域：造型.表现 欣赏.评述 设计思想：按照美术新课标要求，以学生为主体，教师主导。根据四年级学生的认知水平、知识结构和学习能力，为了能顺利落实本课的教学目标，

特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力 。 2.指导学生用刮画或砂纸画的表现形式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。 3.通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识与技能 知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征。 观察古埃及地图，了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文

《过年啦》教学设计 教材分析 教学内容： 本课内容是人教版小学美术第一册《过年了》，属于综合探索领域。 春节是我国的传统节日。《过年了》就是引导学生从生活入手感受过新年的气氛，并引导学生利用身边的各

初二物理教案设计：液化 　　一、教学目标 　　1、 德育目标：进一步引导学生对大自然和物质运动形式多样化的认识 　　2、 知识目标： 　　（1） 认识液化现象 　　（2） 了解液化的方法 　　（3）

初中物理教案设计：《力》 　　一、教学目标 　　1.知识与技能：初步理解力的概念；知道力所产生的效果；能够说出力的三要素。 　　2.过程与方法：通过对力的分析，提高数据分析和处理能力。 　　3.情感

课题 动能和势能 课型 新授课 备课日期 _ 班级 小主人姓名________________ 第十一章 功和机械能 第三节 动能和势能 【课前抽测】 1、力学里的功等于______________

动能和势能 学习目标： 1、知道动能和势能的概念； 2、在探究实验中理解影响动能和势能的因素 学习重难点：1、理解动能和重力势能 2、能的概念的建立 一、课前复习： 1、一个物体能够 ，我们就说它具有能。

八年级物理《动能和势能》教学设计 第3节 动能和势能 教学目标： （一）、知识与技能： 1．知道哪些物体具有能量； 2．理解动能和势能的基本概念，并能举出一些具有动能和势能物体的例子； 3．理解动能、势能的大小跟什么因素有关。

3.2　第1课时　熔化和凝固现象、熔化和凝固实验 一、选择题 1.小明的玩具灯笼里的灯泡不亮了,爸爸检查后发现是电路板的线断了,于是爸爸用电烙铁把断开的电路重新焊接好,则焊锡发生的物态变化是 (　　)

第3单元期末复习强化卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。(31分) 1．看图写数。(3分) 2．按顺序填数。(3分) (1)　　　　 (2)　 3．数一数，比一比，画一画。(11分)

第4单元期末复习强化卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、把下列物体与对应的图形连起来。(10分) 二、认一认，画一画。(12分) 1．在正方体下面画“○”，不是的画“×”。

 第2单元　位置 一、上下前后 1．认识上、下：从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2．认识前、后：一般面对的方向就是前，背对的方向就是后。 3．同一物体，相对于不同的参

第1单元　准备课 一、数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 二、比多少 1．同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。例：

《列方程解决问题》练习课 【教学目标】 1、 掌握列方程解决问题的基本步骤，会列方程解决实际问题； 2、 通过练习，让学生进一步体会找出等量关系就能方便的列出方程； 3、 鼓励学生根据自己的理解列出

第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 一、教学目标 1、识记日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。 2、了解西安事变的经过，理解西安事变和平解决的历史意义。