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 人教版六年级上册数学期末模拟冲刺卷1 一、选择题 1.下面各式中得数最大的是（　　） A.×B.+C.÷ 2.北京在昆明北偏东42°方向986千米，那么昆明在北京的（）。 A.北偏东42°方向986千米B

位置与方向(二) 一、本课学习内容概述 《位置与方向》是人教版《义务教育课程标准实验教科书Ÿ数学》六年级上册的内容，是在学生于之前的学习中已初步学会了辨别方向，对学习确定物体的位置已经有了一定的理论基础上学习的。

、比较、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。 情感与态度：在学生主动参与数学活动的过程中, 让学生切实体会到探索知识的乐趣，感受到数学在体育生活等领域的广泛应用。

画图能力、计算能力，发展空间观念。 3、积极参与观察、测量、画图、交流等活动，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发同学们的兴趣。 教学重点 根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。

数的比是(　　　)，如果乙数是36，甲数是(　　　)。 7．学校买来40本故事书，准备按人数分给六年级的两个班。已知六(1)班有32人，六(2)班有48人。那么六(1)班应分(　　)本，六(2)班应分(　　)本。

比的意义教学设计 教学内容：义务教育人教版数学第十一册P43--44及练习题。 教材简介：《比的意义》是人教版第十一册第三单元的一节教学内容，这节课的知识点很多，有比的意义、读写以及各部分名称；有比

星期四 家签【 】 人教版六年级数学上册期中测试题（2） 班级： 姓名： 成绩： 一、填空（每空1分，总共21分） 1、六（4）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 2、一袋大米25kg

2019秋六年级数学上册5.3.2圆环的面积教案新人教版 圆环的面积 教学内容：新人教版六年级数学上册教科书第69页例题2、做一做第2题和练习十五第5、6、7、8、17题。 教学目标： 1）让学生认

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

 2021年人教版小学六年级上册数学教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版小学六年级上册数学教学工作总结 一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑

教学目标：1. 明确根据方向和距离能够确定物体的具体位置。2. 通过解决实际问题，了解确定物体位置的方法。 教学重点：通过学习了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。教学难点：能根据描述在平面图上标出物体的具体位置。教学准备：直尺、量角器。 教学过程： 一、 复习导入请同学用数对说说自己的位置。提示：先说列数再说行数。关于方向学习了上下、前后、左右，还学习了东、南、西

六上数学第一单元练习 一、填空。（每空1分，共12分） 1、＋＋＋＝（ ）×（ ）。 2、10个的和是（ ）； 12米的是（ ）米； 3吨的是（ ）吨； 0.6平方米的是（ ）平方米 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

的过程中，体会类比法、推理思想，积累数学活动经验，体会数学知识之间的内在联系，把握数学知识的本质。 4. 使学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程，感受数学知识在日常生活中的应用价值。 一、复习回顾

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

人教版数学2019-2020学年六年级上册3.4分数除法的应用及分数的混合运算（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分)

人教版六年级上册数学期末质量检测题 姓名__________ 总分__________ 一、填空（每空1分 ，共23分） 1、读下面的资料，按要求填空： 我国人口占世界总人口的22%，人均耕地面积只

新人教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方 (共24题；共142分) 1. （7分）甲、乙两图中正方形的面积都是40cm2

新人教版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三）（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方 (共24题；共142分) 1. （7分）如

6．一项工作，甲队每天完成这项工作的，乙队每天完成这项工作的。两队合作(　　)天完成这项工作的。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分) 1．修一条550米长的引水渠，甲队单独修要5天完成，乙

2、理解用方向与距离确定位置的相对性，感受不同确定位置方法的特点。 3、通过用方向和距离来表示平面上的位置，初步感受坐标的思想，体会数学与生活的紧密联系。 教学重点：通过尝试和探究活动理解根据平面上一个点的位置用方向和距离确定其它点的方法。