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 小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 说课基本要素简短介绍 12 1 测量 14 1 测量

小学数学人教版四年级上册3.2角（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

小学数学人教版四年级上册3.2角B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

人教版小学四年级数学教案（上册） 第一单元大数的认识 本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。

布1.5米，可以加工240套。如果 每套用布1.2米，可以加工多少套？ 9、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的2倍, 两个小组各有多少人?（用方程解） 综合提升卷四 1．列竖式计算。

《数一数》说课稿 一、教材分析 今天我说课的内容是数学九年义务教育第一册第一课的内容——“数一数”。 我们知道，一年级的学生在入学前，经过了学前教育，大多数儿童在未学习这一课前，已能数出100以内的

小学五年级数学上册教学目标 1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。     2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。    

cm 7、一个等腰三角形的一边是５cm，另一边是7cｍ ,则这个三角形的周长是 　 　 cm 参考答案：1.C 　2.Ｄ 3.B 4．D　 5．1cm

3．不同的三角形三条高的位置关系． 一、情境导入 生活实例演示： 人字型屋顶钢架、风筝骨架，并从中抽象出数学图形，引出三角形中的特殊线段． 二、探究新知 (一)三角形的高 问题1：如何求三角形的面积？ 问题

1．在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情况，使学生初步学会数数的基本方法。 2．帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。 3．对学生渗透思想品德教育，并引导学生逐步养成仔细观察的良好习惯。 重点：初步掌握数数的方法。

2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣． 用正、负数表示具有相反意义的量． 一、温故知新 1

三角形． (3分钟)为了说明三角形的内角和为180°，转化为一个平角或同旁内角互补，这种转化思想是数学中的常用方法． (学生总结本堂课的收获与困惑)(2分钟) (10分钟) 11．2.1　三角形的内角(2)

 新课标人教版小学数学二年级上册教案 某小学： 一．教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的

人教版小学数学四年级上册复习教案 第一单元   【大数的认识】 1、亿以内数的认识：    10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。    小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”

数学五年级上册复习计划 一、学情分析： 现已经完成了本学期新课教学任务，学生对新知识的掌握不是令人满意，特别是学生在小数的乘除法计算和简易方程这两大块内容方面，有困难的学生比较多。为了使本学期的复习更加有效，特制订本计划。

人教版三年级数学上册《倍的认识》教学设计 教学目标: (1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题. (2)培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。

小学数学人教版五年级上册2.1位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

小学数学人教版四年级上册3.5画角 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

的实物,体验生活中处处要用到数,对数学产生亲切感。在“数一数”的学习活动中,注意关爱每个学生,及时给予鼓励,让学生感到“我能行”,不断获得成功的体验,培养学生学习数学的兴趣和信心。 2.培养学生良好的学习习惯。“数一数”这节课

九年级数学上册教学计划和全册教案 二十一章 一元二次方程 第1课时 21．1 一元二次方程 教学内容 一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念． 教学目标 了解一元二次方程的概念；一般式ax2