2020部编版人教版数学上册六年级第5单元教案等
第5单元达标检测卷 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共23分) 1.用圆规画一个直径是8 cm的圆,圆规两脚张开的距离是( )cm,所画的圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
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第5单元达标检测卷 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共23分) 1.用圆规画一个直径是8 cm的圆,圆规两脚张开的距离是( )cm,所画的圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。 教学重点 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣 教学用具 卡片、多媒体 教学时间
2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。 教学重点 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣 教学用具 卡片、多媒体 教学时间
人教版三年级上册数学 第五单元 测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填
。 2.初步发展学生的动手实践能力、语言表达能力,培养学生协作交流意识、数学应用意识和创新意识。 3.让学生初步体会分与合的数学思想,受到辨证唯物主义的启蒙教育。 [教学重,难点]: 本节课的教学重点
人教版小学数学六年级(上册)第六单元、统计(测试题) 一、想一想,填一填。 1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(
2.看钟面写时刻。(每小题3分,共12分) 3.按要求写时刻。(每小题4分,共12分) 三、我会解决生活中有趣的数学问题。(共28分) 1.我会画缺少的时针或分针。(每小题4分,共12分) 2.红红的一天。(连一连)(16分)
新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题 第一单元 数一数 学校 班级 姓名 等级 一.先数一数,然后连线。 二、把同样多的用线连起来。 二、把同样多的连起来。 三、根据数字给下列图形涂上颜色。
《节约用水》教学设计 【教学内容】人教版教科书小学数学六年级上册“节约用水” 【教学简析】人教版教科书小学数学六年级上册P105~106的“节约用水”安排调查水龙头滴水和浪费水的统计。但是通过调查
人教版六年级上册数学第六单元试卷 一、直接写得数。 - = ×= ×+0.6= 1- = 40×20%= ×99+ = 28÷= 1÷×= 二、想一想,填一填。 1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,(
六年级上册数学《节约用水》教案设计 教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第105~106页“节约用水”相关内容。 教学目标: 1.通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。
人教版小学数学五年级上册第二单元 位置 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
新人教版一年级数学上册第六单元试卷 姓名 一、想一想、填一填。( 每格1.5分,共45分) (1)看图写数: ( ) ( ) ( ) (2)照样子画珠子。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位
第7、8单元达标检测卷 一、填空。(每空1分,共25分) 1.如图,如果用圆表示总体,那么扇形( )表示总体的35%;扇形( )表示总体的50%;剩下的扇形( )表示总体的( )。 2.某校
A.3天 B.6天 C.21天 D.27天 4.六(2)班在一次数学测验中的成绩如下表。 下面的图( )能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。 二、认真审题,填一填。(每空2分,共34分) 1.
“倒数的认识”教案设计 内容:人教版第11册第三单元第一课时“倒数的认识” 教学目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,学会对倒数进行正确表达。 2、让学生主动参与观察,猜测、交流、自学等
冷水小学 学科年级: 六年级 教材版本: 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) “倒数的认识”是六年级上册第三单元分数除法的第一个内容。它是进一步学习分
课 题 6单元例3 设 计 者 教学目标 1. 使学生初步认识“十位”和“各位”认识计数器,并能正确地书写11~20各数 2. 通过设计活动,组织教学,让学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力得到提高。
人教版三年级上册数学 第五单元 测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填