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两部分，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 （1） 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2） 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 第Ⅰ卷（共 60

注意事项& !,答题前!考生先将自己的姓名“考生号“考场号和座位号填写清楚!将条形码准确粘贴在 条形码区域内, $,选择题必须使用$-铅笔填涂#非选择题必须使用“,+毫米黑色字迹的签字笔书写!字体 工整!笔迹清楚

1. 答卷前，考生要务必填写答题卷上的有关项目． 2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上． 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需

100 分 一、下列物体的运动，是平移的画“—”是旋转的画“○”。(12 分) 二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。 (16 分) 三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题

高三上期期末考试 数 学（理科）试 题 卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1.（2019 全国 I 理 8）如图是求 1 12 12 2   的程序框图，图中空白框中应填入 A．A= 1 2 A B．A= 12 A C．A= 1 12A D．A= 11 2A 2

88/SC2）归口。 本标准起草单位：长沙矿山研究院有限责任公司、金属矿山安全技术国家重点实验室、中国恩菲工 程技术有限公司、东北大学、华北理工大学、深圳市中金岭南有色金属股份有限公司凡口铅锌矿。 本

A．净矢高 B．计算矢高 C．矢跨比 D．桥下净空 答案：C 2. 斜交板桥轴线与支承线垂线的夹角称为（） A.正交角 B.锐角 C.斜交角 D.钝角 答案：C 3. 弯起钢筋的主要作用（） A.抵抗剪力

1、用地图例应能表示地块的使用性质。 2、用地图例应分彩色图例、单色图例两种。黑、白图，复印图例应用于彩 色图；单色图例应用于双色图，黑、白图，复印或晒蓝的底图或彩色图的底纹、 要素图例与符号等。 3、城市规划图中用地图例的选用和复制应符合本表的规定，彩色用地图例

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遮断色灯信号机，不着灯时，不起信号作用。 ( ) 答案： √ 2.遮断信号机的预告信号机，显示一个黄色灯光，不起信号作用。 ( ) 答案： × 3.单线区段的车站和站舍位于线路一侧的尽头式车站，线路编号的方法相 同。( )答案： √ 4.

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答 题卡上的指定位置． 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干

一、初始设置 1、路径：工具-选项 如图 1，勾选‘显示项目摘要任务’ 图 1 2、确定项目信息中项目的开始日期，以便于在甘特图编制完成 后方便查看。在“工具栏”区域中，点击工具栏中【项目】按钮在下

得分 等第 一、填空（24 分） 1.4000 立方厘米＝（ ）立方分米 5.08 立方米＝（ ）立方分米 390 立方分米＝（ ）立方米 9.66 升＝（ ）立方厘米 2.（ ）统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。要

第二章 设计概算、施工图预算的编制 2.0.1 信息通信建设工程概算、预算的编制，应按相应的设 计阶段进行。当建设项目采用两阶段设计时，初步设计阶段编制 设计概算，施工图设计阶段编制施工图预算。采用一阶段设计时，

广东）请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处， 使之呈现一定的规律性： 2 28.（2015 山东）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能有它折 叠而成？请把它找出来。 【注意】课前答疑： 1.第 25 题，第一组图图 1

设计严谨的荟萃分析系获得综合结论的有力武器。荟萃分析将独立而不同的研究整合起来， 并获得一个相同结论。与逐一复习不同研究相比，荟萃分析优势明显，受作者主观影响小， 结论偏倚小。此外，荟萃分析报道了所有研究的不同结论，读者易于重新计算数据，并与作

1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。 2、回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

1．这项测验共有五个部分，总时限为 120 分钟。 2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停

语文语文语文语文（（（（SSSS））））教学设计教学设计教学设计教学设计 教教教教 材材材材：：：：语文（S）三年级上册 课课课课 文文文文：：：：4 沙滩上的童话 板板板板 块块块块：：：：教学设计—教案 设计思路设计思路设计思路设计思路：：：：