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让数学走进生活（教案设计提纲） 【摘要】 【关键字】数学、兴趣、生活、能力 【引言】 一、      联系生活，激发学生学习兴趣 学生之所以喜欢数学，是因为上数学课好玩有趣、贴近生活和富有挑战性；而

党的执政能力建设与认识和运用执政规律 　　胡锦涛同志指出，努力把党的执政能力建设建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这实际上提出了要正确把握党的执政能力建设与认识和运用执政规律的关系问题。规律，是指事物

小班春游活动方案 　　    活动地点： 　　第三届“电影展” 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

小班语言活动《动物列车》 活动目标： 1、学习用“我是xx，xxx，坐上火车快快跑”的句式进行表达。 2、体验活动带来的乐趣。 活动准备： 1、动物头饰、火车头头饰、动物图片，火车图片 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣

小班亲子活动方案 　　小班的亲子活动要求活泼简单，因为小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找） 　　二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

小班教研活动计划   一、指导思想： 本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为

小小班六一活动方案 　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、

小班安全活动 小班安全活动：戏水安全 目标： 　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。 　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 准备： 　　1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。

《探索规律》教学设计 【教学内容】 教科书第49-51页例1、例、2及课堂活动第1-2题，练习十第1-2题。 【教学目标】 1．能在具体情境中找出事物的直观变化规律。 2．经历探索规律过程，激发探索欲望，培养探索发现规律的意识和能力。

找规律 教学目标： 1.知识目标：使学生通过观察、实验、猜测、欣赏、操作、推理等活动，发现事物中一些简单排列规律，并通过实践活动自主设计图形的排列规律。 2.能力目标：培养学生初步的观察、推理能力及创新思维能力。

 四年级数学《积的变化规律》教学设计 教材分析： 积的变化规律是小学四年级上册第三单元的内容。它是学生在掌握乘法运算基本技能的基础上进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中内容结构的

商的变化规律 1教学目标 知识与技能:    1.掌握商不变的规律,能运用商不变的规律进行简单计算;                        2.在探索规律的过程中,让学生获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。

 探索规律 西师版二年级下册 学情分析：我班学生共计54人，从前三学期的学习来看，学生对按规律填数，画图是一个难点，有20%的学生能自己找出规律，有50%的学生能在老师的提示下找出规律，有20%的学

《找规律》教学设计 教学目标 1、知识与技能：使学生通过观察、猜测、推理等活动发现实物中简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体，能找出事物变化规律，并用数学语言完整的叙述。 2、过程与方法：通过观

商的变化规律 1教学目标 1.让学生结合具体情况，通过计算、观察、比较，发现商随除数（或被除数）的变化而变化的规律，并在此基础上探讨商不变的规律。掌握除数和被除数末尾有0的笔算竖式的简便写法及余数的处理。

幼儿园清明活动教案 　　活动一：扫墓 　　活动目标： 　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　活动准备：白纸、线、彩笔。

幼儿园重阳节活动教案 　　一、目标： 　　1．通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 　　2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。 　　3． 通过与爷爷、奶奶

幼儿园大班语言活动教案 　　幼儿园大班语言活动教案1 　　活动目标 　　1．尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问题，完善故事情节。 　　2．体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。

幼儿园中班的科学活动教案动物 动物身体的基本形态会在它们发育时变得固定，通常是早在其胚胎发育时，但也有些会在其稍后的生命中有个变态的过程。今天我在这给大家整理了一些幼儿园中班的科学活动教案动物，我们一起来看看吧

幼儿园安全教育活动教案 目录： 【一】、厨房里的危险 【二】、在走廊和楼梯上 【三】、遵守交通规则 【四】、安全小乘客 【五】、安安全全上下楼梯 【六】、安全教案：煤气开关不乱动 【七】、地震来了怎么办