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第6单元 11～20各数的认识 第5课时 练习课 【教材内容】：练习十八第1-5题 【教学目标】: 1、 运用11～20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。 2、通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。

第3单元 角的度量 第3课时 角的分类 【教学内容】：教材第42页例2。 【教学目标】： 1.理解直角、平角和周角的定义。 2.理解各种角之间的相互关系，并能正确地将角进行分类。 【重点难点】：

人教版数学二年级上册第6单元《 表内乘法（二）》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题（题型注释） 1.7×（____）=21 9×（____）=36 4×（____）=32 （____）×7=7 8×（____）=56

第九单元 整理与复习 第一课时 数的世界 【课标解读】：加深对负数和小数的认识，掌握小数的意义和性质，会比较小数的大小。 会用“四舍五入”法求一个小数的近似值。使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法

人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷1（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷1A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第8单元 数学广角—搭配（二） 单元教学建议 单元目标 1. 使学生经历寻找复杂事物排列数或组合数的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。 2. 使学生经历“数学化”的过程，能用比

程中，只是一个组织者，而不是主导者，因此我把全班同学分为了八个小组，每个小组6个同学。 在讲述第七单元文言文的时候，我尝试着采用小组合作的形式来上课。然后为每个小组预设好具体的任务，并把每个任务的要求

感受认识左右的必要性。 教学重点 建立左右的标准，初步掌握判断左右位置的方法。 教学用具 主题图、课件、卡片、图片、胶棒 教学时间 1课时 教学过程 教学活动 二次备课 创设情境 （一）创设情境、感受学习左右的必要性

基础知识反馈卡·21.1 时间：1０分钟　满分:２5分 一、选择题(每小题3分,共6分) 　 　 　　 　 　　 　　　　　　 1．若（a－1）x2＋bx＋c＝0是关于ｘ的一元二次方程,则(　 ) Ａ．a≠0

人教版二年级数学上册 第八单元 第八单元测试卷 一、填一填。 1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成(　　)个不同的两位数,它们分别是(　　　　　　　)。如果用0代替9,能摆成(　　)个不同的两位数。

小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题

第8、9单元评价测试卷 (时间:40分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(24分) 1.像12、13、25……这样的数叫(　　);25的分子是(　　),分母是(　　)

三年级上册数学试题第8、9单元分数的初步认识数学广角集合评价测试卷人教新课标 　　第8、9单元评价测试卷(时间:40分钟　满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、我会填。(24分)1.像12、13、25……这样的数叫(

第8、9单元评价测试卷 (时间:40分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(24分) 1.像12、13、25……这样的数叫(　　);25的分子是(　　),分母是(　　)