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 部编人教版五年级下册语文7单元习作《中国的世界文化遗产》2课时课件

1. 习作 中国的世界文化遗产2课时 2. 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,介绍中国的世界文化和遗产。(重点) 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点) 学习目标 3. 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了中国的世界文化遗产。

2020-03-26    1229    0
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 四年级上册语文课件-蟋蟀的住宅课件PPT2(10张PPT)-人教新课标

即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 7. 它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

2019-07-17    1228    0
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 五年级上册语文课件ppt

白鹭雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物:导入课 3. 郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古

2019-09-07    2187    0
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 人教版 五年级数学上册3课时 小数乘小数的验算学案

能利用交换两个因数位置的方法,对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。 知识储备 小数乘小数,先按照整数乘法计算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起往左边数出几位小数。 一.学前测评 问题1:口算下面各题。 0.7×0

2022-11-21    374    0
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 苏教版五年级下册数学 6单元 1名数学家=10个师 教案

1名数学家=10个师 第二次世界大战中,美国曾经宣称:一名优秀的数学家的作用超过10个师的兵力。你可知这句话的由来吗? 1943年以前,在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击,当时,英美两国限

2022-02-17    514    0
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 苏教版数学五年级上册第七单元解决问题的策略同步练习

苏教版数学五年级上册第七单元解决问题的策略同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-17    586    0
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 部编版语文一年级上册7单元教案

师:同学们真聪明。那你们知道大海都有什么颜色吗? 生:蓝色、绿色…… 师:大海有这么多种颜色吗?我们快来看一看。 (出示课件,引导学生欣赏不同颜色的大海) 人们常喜欢用蓝色来形容海洋。其实海水的颜色很多呢!从深蓝到碧绿,从

2021-07-11    993    0
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 人教版部编版七年级语文下册9课《阿长与山海经》 课件 (35张PPT)

3、摆成“大”字的睡相 (略写) 4、元旦吃福橘 (较详) 5、烦琐的种种规矩 (略写) 6、“长毛”的往事 (较详) 7、“谋杀”我的隐鼠 (略写) 8、给我买心仪已久的《山海经》(详写) 6. 综前所述, 作者详写买 山海经的事件

2019-07-12    2837    0
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 西师大版小学数学五年级上学期第三单元课题5《解决问题

西师大版小学数学五年级上学期 第三单元课题5《解决问题》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-18    611    0
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 西师大版小学数学五年级上学期第一单元课时4《解决问题

西师大版小学数学五年级上学期第一单元课时4 《解决问题》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-18    532    0
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 六年级上册数学教案 - 第四单元2课时 比的基本性质 人教版 (4)

 比的基本性质 教学内容: 教材50、51页“比的基本性质”例1及做一做,练习十一的4—6题。 教学目标: 1、使学生联系商不变的性质和分数的基本性质,进行知识的类比迁移,理解比的基本性质。 2

2020-08-06    520    0
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 人教版四年级数学上册教案 6单元 除数是两位数的除法 归纳总结

第六单元 除数是两位数的除法 1、除数是两位数的除法的笔算法则: (1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位; (2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面; (3)余下的数必须比除数小。

2022-01-12    568    0
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 六年级上册数学教案 -1单元 1 分数乘整数 人教版 (1)

分数乘法——分数乘整数 教学内容:2页,例1及“做一做”,练习一1-3题。 教学目标  知识与技能: 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解

2020-08-06    665    0
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 六年级上册数学教案 - 第四单元 1课时 比的意义 人教版 (4)

教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。 教学目标: 1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。 2.经历探索比与分数、除法之间关系的过

2020-08-06    684    0
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 六年级上册数学教案-1单元 1分数乘整数 人教版 (1)

第一单元   分数乘法 总课时数:12课时 第一课时    分数乘以整数 课型:课 备课人:韦宏凤 预授课时间:1周 年 月 日  教学内容:教科书2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标:

2020-08-06    713    0
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 六年级上册数学教案-5单元 确定起跑线 人教版 (1)

《确定起跑线》教学设计 【教学内容】人教版课程标准实验教科书《数学》六年制上册80—81页 【教材分析】《确定起跑线》是一节综合实践应用课,是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的。通过该

2020-08-05    592    0
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 六年级上册数学教案-5单元 确定起跑线 人教版 (2)

法。 过程与方法:结合具体的实际问题,通过观察、比较、分析、归纳等数学活动,让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。 情感与态度:在学生主动参与数学活动的过程中, 让学生切实体会到探

2020-08-05    489    0
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 二年级上册数学教案 5单元《第一课时 观察物体(1)》 人教版

的。 教学难点 辨认从不同侧面观察到的物体的形状。 课时安排 1课时 教学过程 一、情景导入 1.课件播放视频:盲人摸象。 师:你们说为什么故事中的每个人说出来的结果都不一样呢? 生:因为他们每个人摸到的都是大象身体的一部分,各不相同。

2020-11-29    824    0
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 六年级上册数学教案-第四单元1课时 比的意义 人教版 (1)

比的意义教学设计 教学内容:义务教育人教版数学第十一册P43--44及练习题。 教材简介:《比的意义》是人教版第十一册第三单元的一节教学内容,这节课的知识点很多,有比的意义、读写以及各部分名称;有比

2020-08-05    778    0
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 人教版一年级数学上册1-2单元检测卷(含答案)

第一、二单元检测卷 时间:40分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、把同样多的连起来。(12分) 二、圈一圈。(18分) 1.看数圈一圈。(9分) 2.圈出正确的答案。(每题3分,共9分)

2018-12-26    5989    2
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