部编人教版五年级下册语文第8单元教案
句，初步渗透古今词义理解不同的意识。 6.再次齐读课文。 渗透学卝法：反复朗读。 （设计意图：读是语文学习最重要也是最有效的学习方法，而富有节奏韵味的古文更需要反复诵读。因此这一环节，就是想通卝过一遍
2020-03-26
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P20 P48 「部编人教版」小学二年级上《道德与法治》优质课教学设计「精编」
乐，体验作为一名小学生的愉快和自豪。 教学重点： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点： 体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉快和自豪。 课前准备： 多媒体课件 学情分析： 二年
2019-10-26
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P5 「新部编人教版」小学一年级下语文《13 荷叶圆圆》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
图片、字卡、课件 教学过程 一、借助媒体，步入文境 1、谈话导入 小朋友们，春天迈着轻盈的步子走远了，夏天又笑盈盈地走来了。现在，老师要带同学们去一个很美很美的地方。（课件出示：在微风吹拂下荷叶美景的画面）
2020-02-02
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P8 「新部编人教版」小学一年级下语文《12 古诗二首》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
，激发学生热爱大自然的情趣。 教学课时：1课时。 第一课时 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：现在已是初夏时节，星期天我路过南湖边的一个小池塘时，看到有几朵小荷已露
2020-02-02
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P8 「新部编人教版」小学一年级下语文《21 小壁虎借尾巴》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
妈妈为什么让它转过身子看看？因为小壁虎已长出一条新尾巴了。小壁虎高兴地叫起来，应当怎样读？谁能试一试？ （小壁虎的尾巴有再生能力。） （分角色朗读这两段。） 7．小壁虎又长出一条新尾巴了，它原来的尾巴哪儿去了呢？学习第1段。
2020-02-02
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P7 「新部编人教版」小学一年级下语文《8 静夜思》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 2、培养学生阅读古诗的兴趣。 教学时间：一课时 教学准备：Ppt课件，生字卡片 教学过程： 一、猜谜语导入 1．小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则： 有时落在山腰，有时挂在树梢，
2020-02-01
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P7 「新部编人教版」小学一年级下语文《11 彩虹》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
字为主的学习阶段，记认字形，尤其是记认字形的细部，以及形近字的区别是保证掌握会写字的关键，因此，一下在写字指导环节，要设计关注关键笔画和形近字区别的学习步骤，通过学生记字方法的运用，结合音形义，认记会写的字。
2020-02-01
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P6 「新部编人教版」小学一年级下语文《17 动物王国开大会》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
、还、舌、点”6个生字。 2．初读课文，整体感知课文内容。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：（出示图片）同学们，这是哪？ 生：动物园 师：同学们喜欢动物吗？ 生：喜欢。
2020-02-02
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P7 「新部编人教版」小学一年级下语文《19 棉花姑娘》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
6、师：棉花健康生长的时候，长出的叶子是碧绿碧绿的，可是当他受到害虫的侵害，也会生病。 二、课件出示童话故事，整体感知 三、初读课文 学生自由朗读，要求：看拼音读准字音，遇到生字看拼音多读几遍，并给课文标上小节号。
2020-02-02
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P6 「新部编人教版」小学一年级下语文《9 夜色》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
难点：了解“我”的转变过程，从小就树立克服困难的信心和勇气。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、导入新课 1.课件出示夜晚星空的景象，引导学生交流。 师导入：夜晚的星空多么美呀，可是有个小朋友却害怕夜晚，不敢
2020-02-01
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P20 【部编版】五年级上语文《口语交际：我最喜欢的人物形象》优质课课件 (共20张PPT)
的脚就是作茧自缚。 7. 姓名出处喜欢的理由海伦·凯勒《谁是海伦·凯勒》她是美国盲聋女作家、教育家。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，然而她并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，她掌握了5种文字。2
2019-07-20
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P53 【部编版】五年级上语文《12 少年中国说（节选）》优质公开课教学课件 (共53张PPT)
青少年是国家的未来，民族的希望。今天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少年的吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册12 少年中国说第一课时第二课时 3. 梁启超 字卓如，号任公。中国近代著名的政治活
2019-07-20
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P77 【部编版】五年级上册语文《16 松鼠》优质公开课课件(共77张PPT)
同学们，你们能说说自己对这种小动物的印象吗？今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！ 2. 人教部编版 语文 五年级 上册16 松鼠第一课时第二课时 3. 布封 （1707－1788）法国博物学家，作家，进
2019-07-20
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P22 【部编版】五年级上语文《2 落花生》第一课时优质公开课课件
1. 2.落花生 第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导：1.会认本课生字，教师重点指导难写生字，理解生字组成的词语，选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。
2019-07-20
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P12 【部编版】五年级上语文《4 珍珠鸟》优质公开课课件
1. 4 珍珠鸟 部编五年级上册 2. 珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲
2019-07-20
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P19 【部编版】五年级上语文《习作 8推荐一本书》优质课课件
增加知识力无穷。 书，是我们的良师益友。你读过哪些好书呢？能以作文的形式给我们推荐一下吗？ 2. 人教版 语文 五年级 上册推荐一本书习作 8 3. 习作 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
2019-07-20
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P23 【部编版】五年级上语文《口语交际：制定班级公约》优质课课件
班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？ 6. 班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公约呢？ 7. 班级存在问题 课堂纪律差 不团结 教室脏乱 8. 班级公约制定目标 课堂纪律优 同学团结 教室整洁
2019-07-20
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P24 【部编版】五年级上语文《1 白鹭》第二课时优质公开课课件
1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙
2019-07-20
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P53 【部编版】五年级上语文《21 四季之美 》优质课课件 (共53张PPT)
进鸟的天堂吧！ 2. 人教版 语文 五年级 上册22 鸟的天堂第一课时第二课时 3. 巴金 原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。中国作家、翻译家、社会活动家。 主要作品有“激流三部曲”——《雨》《雾》《电
2019-07-20
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P26 【部编版】五年级上册语文《口语交际：父母之爱》 优质课课件 (共26张PPT)
口语交际（六）人教部编版五年级上册语文 2. 感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。提示语：人教五年级上册 3.
2019-07-20
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