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同学们，今天我们又将开始新的学习。通过以前的学习，我们已经积累了许多成语。提起成语，我想你们的脑海中一定会涌现出许多成语吧？我们来个成语填字大比拼，看谁掌握的成语最多。我们现在所使用的很大一部分成语就出自古代

21. 杨氏之子 【教材分析】 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪

①典型的生活片段。②精细的细节描写。③真切的内心感受。 （3）用几件事表现人物的不同特点。 3.拟写提纲。（课件出示范例） 妈妈超级爱美。事例：妈妈每次出门前都要打扮一番。有一次，妈妈要去学校给我开家长会。一大

绣着血色梅花图案的手绢给了外孙女。 【学情分析】 对五年级小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。 一是体会课文表达的思想感情，这是本单元的语文要素。教学中要引导学生结合与外祖父有关的具体事例感受

1.通过习作，充分激发学生的想象力，激发学生对生活，对大自然的好奇心和探索欲望。 2.围绕“探险”编一个故事，做到语句通顺，故事情节完整、内容具体。 ［教学重难点］ 习作中故事情节完整，内容做到具体、生动。

在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 【学情分析】 五年级的学生在古诗学习中已经积累了一定的经验，对文本有独特的阅读体验。课文所描写的情景又都与儿童有关，反

【教学难点】 学会有目的地搜集和整理资料，提炼出可以表达自己观点的资料，撰写研究报告。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.认真阅读材料《关于“李”姓的历史和现状的研究

说，师总结）今天让我们也来当当小小讲解员。（板书课题） 二、自选情境，分组准备 1.说一说什么情境下需要讲解员。（指名说） 2.各组学生确定好讲解的主题，开始准备工作。 （1）围绕这个主题查阅、搜集文

学会将搜集、整理后的材料用自己的话写下来。 ［教学课时］1课时 教学过程 一、回顾课文，引出习作 在五年级下册第七单元的学习中，我们初步体会了景物的动态描写和静态描写。在这一单元的学习中，我们针对这一学习

习作：那一刻，我长大了 【教材分析】 本册语文教材第一单元主题是“童年往事”，精选的三首古诗与三篇课文如同一幅绵延的画卷，带领我们走进不同年代、不同人物的童年生活。本单元习作是“那一刻，我长大了”，

2.小组初选 （1）根据讲的情况，每组推选一名学生代表，代表本组参加班级“十大笑星”比赛。 （2）（课件出示）推选的原则：讲的笑话有意思，有意义，让人发笑。 3.全班交流，评选推荐。 （1）各组代表上台讲幽默小故事。

语文园地七 教学目标： 1.知识目标：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。 2.能力目标：读词语，并用词语说句子。通过读、背积累知识。 3.情

7* 猴王出世 ▶教学目标 1.会认“芝、遂、迸”等15个生字，读准1个多音字“呵”。 2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。 3.在了解故事情节的基础上把握人物特点。 ▶教学重点 运用学到的阅读古典名著的方法读懂课文。

1. 语文园地四统编版六年级上册 2. 回顾本单元课文内容。 《桥》这篇课文中，老村支书冒着生命危险，沉着镇定、不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。交流平台第1课时 3

1. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课导入 2. 欣赏音乐《童年》 3. 1 古诗三首 4. 四时田园杂兴 （其三十一） 5. 范成大，苏州吴县（今属江苏）人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。

于他都是心动神移的最深刻的记忆。 ——冰心古时候儿童的童年生活是怎样的呢？新课导入 2. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课导入 3. 1 古诗三首 4. 第1课时四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大

请勿 拖着 知悉 肋下 坠落 胸膛 踉踉跄跄 呵呀 腰胯 霹雳 两截 咆哮 铁锤 血泊景阳冈 饥渴 倚靠 箸 碟子 三斤 俺家 绰起 榜文 手杖 擒拿 申时 兼职 请勿 拖着 知悉 肋下 坠落 胸膛 踉踉跄跄

1. 新课导入蜀相（杜甫） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诸葛亮你们知道这首诗说的是谁吗？ 2.

语文园地 一 【教材分析】 1.交流平台 教学“交流平台”可以依托本单元课文进行语句盘点，梳理本单元课文中优美生动的语句。依托例句，从多个角度体会优美生动的语句。朗读课本中的3个例句，交流自己的体会

花生又叫落花生，因为花生的花在地上开花，花落了之后，子房柄就钻到土里长成了花生，所以叫落花生。 6. (本页无文本内容) 7. 半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小读准字音；读通句子；理解生词。bōǎizhà 8. 半亩