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1. 同学们遇到不懂的问题一般是怎么处理的？新课导入今天我们来看一看孙中山遇到不懂的问题是怎么处理的？ 2. 不懂就要问哪位同学知道孙中山先生小时候是个什么样的孩子？最新部编版三年级语文上册课件 3.

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第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 三（sān √ shān ）月 四（sì √ shì）个 上（shàng √ sàng） 天 小手（shǒu √ sǒu） 足（zú √ zhú）球 站（zhàn

1. 语文教学我爱三字经2018新部编本二年级下册语文 2. 语文教学人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 3. 语文教学窦燕山，有义方。教

2018新部编本二年级下册语文识字 第1课《新三字经》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1．学会10个生字。 2．理解课文内容，能理清课文内容的层次。 过程与方法：正确地朗读课文。背诵并默写课文。

《新三字经》全文共计 236句1416字 分13部分 1开篇：春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。 天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。 2民

小学1-6年级最全文学常识汇总 一、 文学知识汇总 唐宋散文八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、王安石、欧阳修、曾巩 边塞诗人：高适、岑参  王昌龄 水田园诗人：王维、孟浩然  杜甫 初唐“四杰”：即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

10.大还是小 课题 大还是小 课型 新授课 教 材 分 析 《大还是小》作者用充满童真、童趣的语言向我们展示了自己在成长过程中那种独特的又似乎矛盾的成长体验。蕴含着从小要学会自立，懂得自己的事情自己做的道理。

9.明天要远足 课题 明天要远足 课型 新授课 教 材 分 析 远足作者带着“明天要远足”的兴奋、好奇与激动而久久不能入睡。诗歌洋溢着对远足的向往与童真童趣。《明天要远足》是一首凝练、传神、充满艺术

 1、 社 戏 （第一课时） 一、目标导学 1．掌握文中重点字词的字音及字意。 2．走近作者和作品，了解作品主要内容。 3．理清文章思路，理解景物描写在小说中的作用。 二、自主预学 1．初读课文，借

语文园地八 【教材分析】 语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写

句子专项 一、我会写句子。 （一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 . 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， . 3.例：公鸡的尾巴弯。   的尾巴像一把伞。 （二

汉语拼音总复习 一、熟练背诵下面三个表： 1、声母 （23个） b　 p　 m　 f　 d　 t　 n　 l g　 k　 h　　 j　 q 　 x zh 　ch sh　 r　 z　 c　 s y w

1古诗三首 [教材分析] 《绝句》一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人对春天的（无比喜爱）之情。 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。

，离乡后所见之月比不上家乡之月；《梅花魂》描写了远在异国他乡的老人，将自己的乡思寄托在梅花身上。 1 古诗三首 【教材分析】 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春

部编版小学一年级语文下册第一单元练习 一、把大写字母和对应小写字母连起来。(5分) 二、将下列字的音节补充完整。(8分) ____ōu　  ____ù    ____ìnɡ    ____ìnɡ 周

1. 《画》 2. 猜一猜 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。（手） 3. 山水花鸟 4. yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīng shuǐ wú

《神州谣》优质课教学设计 【教材分析】 《神州谣》是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以“三字经”的样式让我们体会到祖国的伟大与作者内心的自豪之情。本课的学习以课文为基础，同时突出多媒体课件的辅助作用。通

《散步》优质课评选说课稿 【教材分析】 各位老师好！ 我说课的内容是部编语文教材七年级上册第二单元第二篇课文《散步》。 本单元的各篇课文，从内容主体来看，都在表现亲情，属于“亲情单元”。课文内容贴近

师：同学们，不知道大家发现了没有，今天一站到这讲台上，我的心跳就加快了，手心直冒汗，刚才还差点绊了一跤……此时此刻，你有什么话想对我说吗？ （学生：1.问原因 2.来安慰） 师：谢谢你的关心。看着你们