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名著导读 《西游记》 精读和跳读 【教学目标】 1.引导学生整体了解《西游记》的作者概况、故事情节、篇章结构、人物形象、主题思想、艺术特色等。 2.运用精读与跳读相结合的办法，通过做读书笔记的方法阅

教 案 课题 走进——《西游记》 教学目标 一、知识目标： 1、通过学习，学生更深入了解《西游记》的故事。 2、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 3、鼓励学生课

第六单元名著导读《西游记》导读 《西游记》是我国文学史上第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马保护唐僧西天取经的故事。 第1-12回：悟空·初印象 故事梗概 第1—7 回主要写孙悟空取经前的经历。

《朝花夕拾》问答导读 ⒈《狗·猫·鼠》《阿长与＜山海经＞》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等文章都叙述或者提及鲁迅的童年生活，请结合相关文章，简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”。 鲁迅童年之乐：《阿长

“爱课程网络课程”大作业 摘要：《西游记》作为我国四大名著之一，流传至今，受众极广，其成功的原因除去作品本身的文学造诣之外，个人认为还有很重要的一点——其智慧能与时代相传承，为后人所用。今天就来浅谈下《西游记》中蕴含的团队智慧。

《红岩》名著导读 七下名著《红岩》名著导读 一、作者介绍 罗广斌（1924—1967），四川省成都市人。中学时代，因为与一个家境贫穷的女同学恋爱，遭到封建地主家庭的反对，愤然出走，去昆明求学。194

品味经典——《骆驼祥子》 说课稿 ——人教版七年级下册名著导读 新课标对阅读教学的目标要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏

名著导读 《骆驼祥子》--- 圈点与批注 教学目标： 知识与能力： 1、 了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。 2、 了解“圈点”与“批注”的基本知识及关注点。 3、 通过《骆驼祥子》，体会“圈点”“批注”的思路，学会进行圈点批注。

《海底两万里》阅读指导教案 教学目标：  1、 让学生在大量的阅读中学会自主阅读，激发学生课外阅读的兴趣。  2、让学生能够运用正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。  3、激发学生热爱科学、向往探险

部编人教版道德与法治七年级上册教学计划篇三 本学期根据学校工作安排，本人承担七年级的思想品德课教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下： 一、指导思想： 按照

部编人教版道德与法治七年级上册教学计划篇二 一、学生基本情况分析 七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，学生成绩参差不

大宏老师名著导读班考点梳理 课标链接II 《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》要求7至9年级学生“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”,并对“课外读物”提出推荐书目。 在具体目标上

名著导读 一、《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示。 1、作家、作品 《爱的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成

读《中外教育名著导读》有感 读《中外教育名著导读》有感  读了乔建中先生主编的《中外教育名著导读》后，感慨很多。以下就是我的心得。 我经常在想：我们应该如何读书？人们获取知识的途径多种多样，而读书作

初中语文名著导读合集 一、*《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示 1、《爱的教育》原名《心》是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。

 2019年部编人教版七年级语文上册字音字形和成语一览表 课题 字音 成语 第一单元 嗡（wēng） 朗润(rùn) 酝酿(yùn niàng)　卖弄（nòng）弄（nong）堂 喉(hóu)咙 宛(wǎn)

部编版七年级语文上册整套《名师教案》汇编 1.春 【学习目标】 1．学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2．学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。 3．感悟作者充满

部编本人教版最新版七年级语文上册教学计划3篇 篇一 一、指导思想 以学校工作计划为依据，以语文新课程标准为指导，不断丰富学生的阅读积累，有的放矢进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅

 部编版九年级下名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、积累与运用 1.读《简·爱》，简·爱在________当家庭教师

 小学语文 小故事大道理——名著导读《伊索寓言》 17世纪法国寓言诗人拉•封丹说过：一个寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。 正如我们学过的中国寓言故事《坐