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人教部编版语文四年级上册期末测评卷一 一、认真听短文，完成练习。（5分） 1.粽子的外形很特别，既不是________的，也不是________的。（2分） 2.下面的选项，哪些不符合短文的内容？在后面画“×”。（3分）

朗读课文第二自然段，看看秋雨给大自然带来了哪些美丽的色彩吧？哇，这么多的色彩呀，我想秋天的雨一定是有一盒——五彩缤纷的颜料吧。 瞧，秋雨把黄色给了——银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了

2、师：大家刚才都听得非常专心，小脸上还洋溢着快乐的微笑，说说看吧，秋天的雨给你留下了什么印象？（生汇报） 师：有不同的感受吗？[来源:学。科。网] 3、师：好了，孩子们，刚才你们用自己的话说出了对秋雨的印象，在我

　《江南》教学设计教学目标：　　1.认识笔画竖弯，会写“西”。　　2.正确朗读课文，背诵课文。　　3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学重点：　1.认识笔画竖弯，会写“西”。　　2.正确朗读课文，背诵课文。教学难点：结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学过程：　　一、想象情境，读懂诗句　　1.出示课文插图

展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯；并且把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分。    教学目标    1.鼓励学生阅读童话故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。    

  理清文章思路：        第一部分（1~10）将士们在岛上借助大棚种出了蔬菜。       第二部分（11~25）将士们共享劳动成果。       第三部分（26）将军向“地图”，行了一个军礼。   

国家统编教材四年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情溢于字里行间。在整个教学过程中，我引导学生抓重点句子

。   （2）仔细观察，抓住景物特点写具体。  （3）先总写后分写。  （4）文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动  （二）出示习作要求  1、公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美

2、引导学生学会读这一类绘本，对绘本有更深入的认识。  3.能在阅读中学习像作者一样表达书中观点，学习用作者的方法创编绘本。   教学重点：  引导学生学会读这一类绘本，对绘本有更深入的认识。  教学难点： 

能够使用积累到的好词好句，使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。  教学重点:  能够围绕一个意思来组织材料，进行写作。做到结构完整，条理清晰。  教学难点:  能够使用积累到的好词好句，使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。 

播放自然风景图片，引导学生观看并简要说自己的感受。（指名学生班内交流）  2．教师过渡：其实我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！  3. 出示习作要求，学生齐读。  三、明确要领，交流方法 

个地方有什么，是什么样子的，能恰当地运用比喻、拟人等修辞方法。   3. 在写景的过程中融入自己的情感，抒发自己的感受。     教学重难点： 能抓住景物的特点，按一定顺序描写，写清楚这个地方有什么，

第二单元集体备课 本单元是阅读策略单元，围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素，编排了精读课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》，旨在引导学生学习提高阅读速度的方法，并

2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计 教学目标： 1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。

今天咱们就来交流一下吧！  二、走近作者、介绍作者：  莱曼•弗兰克•鲍姆，出生于美国纽约，从小患有先天性心脏病，不宜多活动，所以，他童年时代几乎都在阅读中度过。大量的阅读，拓宽了他的知识视野，丰富了

五年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析     大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短

能力测试题 一、根据拼音写汉字，再组成词语。 shì （ ） （ ） （ ） shēn （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确读音，画“√”。 几乎（jǐ jī） 调动（diào tiáo）

 部编版道德与法治六年级上册期末试卷三（含答案） ___年___班 姓名____ 一．我会填。（22 分） 1.法律如同尺子，衡量我们（ ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（ ）是国家的根本法，是制定其他（

班级： 姓名： 学号： 线 封 密 五年级语文期中试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分 分数 评卷人 一、看拼音，写词语。（10分） zhān mào xiè méi jū