统编教材部编人教版四年级语文下全册教案设计含教学反思 (3)
统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人:___________ 时 间:___________目 录 第一单元 ...........................................
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语文语文 20182018··1212 小学教学参考 教学设计 一、资料交流,导入新课 师:同学们,上课之前老师请你们观察身边的美景, 并把它拍下来,完成表格(下表)。都完成了吗?谁愿意 来分享你的作业?
0 统编教材六年级上册语文 全册教案1 统编教材六年级上册语文全册教案 目 录 第一单元单元说明 ...................................................
语文语文 20192019··44 小学教学参考 [摘 要]统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时,教师要读懂编 者意图,梳理、构建阅读要素、习作要素
_____________________________ 2.读拼音,写词语。(7 分) 周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再 kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了 é luǎn
五、给“静”组词,并把所组的词填入下列句中。(4 分) 1. 潮来前,宽阔的钱塘江显得很( )。 2. 我牵着阿妈的手,在( )的村道上走月亮。 3. 海上的夜是柔和的,是( )的,是梦幻的。 4.
第一单元测评卷 一、汉字乐园。(12 分) 1.根据下列汉字完成练习。(7 分) 据 堤 填 跃 盼 (1)这几个字都是 结构,“堤”和“填”的部首都是 ,说明字义和 有关;“据”的 部首是 ,说明字义和
的生机。 2.小时候,妈妈常常 qiān( )着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia( ) 地,来到 pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7 分) 1.用部首查字法查“薄”字
三、人与自然。(10 分) 1.“我”和阿妈走月亮,我们走过了________、________、田埂, 走过了许许多多的地方,我们看到了美丽的景物,“我”想到了 白天阿妈洗衣裳和“我”______,感受到了________、________3
7.选择恰当的关联词填空。(4 分) 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… (1)我和阿妈走月亮,我们( )看到了成熟的稻谷,( )看 到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐,压扁的(
35 2019.06(中) 课程与教学Kechengyujiaoxue 攻克疑难杂症。”……但是,有一个自 幼失去父母、和爷爷奶奶相依为命的 小女孩,胆怯地站起来,用颤抖的声 音说,她要好好学习,挣钱养活爷爷
基金项目:成都市“十二五”科研规划课题(2011-46) 基于“单元”和“文体”下的小学语文阅读教学模式研究 ■陈红傧 摘要:基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式,注重打通课内与课外,一篇与多篇、整本书、生 活的联系,
随着信息技术的飞速发展小学语文课堂教学中也开始广泛 应用计算机互联网技术,这些先进科技手段的使用有效提高了 学生收集和处理信息的能力。掌握一定的信息技术是新时代人 才必备的基本技能之一,因此,小学语文课堂教学也应该与时
A.它是那么生气..勃勃,天真可爱! 他这样做我很生气..。 B.猫的性格实在有些古怪.。 他不是故意的,请不要怪.他。 C.它非.把老鼠等出来不可! 如果你非.要去,我也不拦你。 5.写出下列句子主要运用的修辞手法。(6
1 2020 统编版四(下)第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√“。(4 分) 1.他在屏.( bǐng píng)风后面,屏.(
人教版四年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1、古诗词三首 亭 tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁) 庭 tíng(院庭、家庭、法庭、开庭) 潭 tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)