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（五）市政府各部门、各县（市、区）上报市政府的请示、请示性意见........................6 （六）会议申报审批单............................................

理的行政诉讼案件中，区长出庭还是头一遭。庭审中，区长不仅认真倾听王某等人的发言，还不停地做 笔记。在法庭调查和辩论环节，区长积极发言，很少让身旁的工作人员“代劳”。 “我们刚开始以为区长不可能亲自来，区长

（ⅰ）求这 10 人中，男生、女生各有多少人？ （ⅱ）从参加体会交流的 10 人中，随机选出 2 人作重点发言，记这 2 人中女生的人数为 X，求 X 的分 布列和数学期望． 参考公式：K2 ( )( )( )(

“他们说”、“有人说”扩展]-IJ,说的叙述视角，作品从 不同的视点进行叙述，不仅让主人公发言，还让他周围的 所有人发言，由不同的声音传达了人物内心的冲突与矛 盾。叙述者不轻易出面，让个人的、大众的声音来表达，让

干部通过学习，讨论 XXX 案件，对照“十查清单”问题进行排查；对整 理出来的问题，手写组织生活会发言提纲、心得体会、对照剖析材料， 保证了警示教育活动的全覆盖。（五）积极开展“走听访察”活动，营造良好营商环境。为纳税

在推进疫情防控和 经济社会发展工作会上的讲话 同志们： 今天召开这次会议的主要任务是，贯彻落实总书记在统 筹推进疫情防控和经济社会发展工作会上的讲话精神，全面 落实中央和省部署要求，毫不放松加强疫情精准防控，有力

年 1 月 试题]A.发言权 B.监督权 D.参与权 城市管理参与性主体具有(ABD)，这对于政治性主体来说是一种有效的制约和必要的补充。[2015 年 1 月 试题]A.发言权 B.监督权 D.参与权

情节严重的， 给予开除党籍处分。（ A ） ①贯彻党中央決策部署只表态不落实的 ②热衷于搞與论造势、浮在表面的 ③单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在实际工作 中不见诸行动的 ④工作中有其他形式主义、官僚主义行为的

这句话表明了你对面试人的尊敬，很容易使他 (她)产生亲切感。当面试人在试探你的应 聘诚意时，应该及时表态： So far as that isc oncerned，you must have understood

致“搭便车”现象。公共产品的共享性和非排他性也使得私人部门很少有诱因去生产公共产 品，这些就需要政府来承担。 第三，共有资源和自然资源的保护。共有资源与公共物品一样没有排它性，但有竞争性， 共有资源不可避免的会导致所谓的“公有地悲

公民依法对其所有的生产资料和生活资料享有完全的(全选)。A.占有 B.使用 C.收益 D.处分 国有自然资源的使用经营可以分为(全选)。A.国有土地使用权 B.国有林地使用权 C.国有草原使用权 D. 国有水面、滩涂的养殖使用权

致“搭便车”现象。公共产品的共享性和非排他性也使得私人部门很少有诱因去生产公共产 品，这些就需要政府来承担。 第三，共有资源和自然资源的保护。共有资源与公共物品一样没有排它性，但有竞争性， 共有资源不可避免的会导致所谓的“公有地悲

审议工作报告。（新建工会跳过） 2.选举产生工会委员会、经费审查委员会，表决产生 女职工委员会。 正式 会议 3.选举产生工会主席、副主席、经审会主任 及女工委主任。 七、召开会员 （代表）大会 会 后 公

提高企业风险预控水平， 建立科学 合理的标准规范， 建造坚强有力的平台支撑和应急救援处置机制， 有 效降低事故总量， 为全市经济转型发展和小康社会建设提供良好有序 的安全生产环境。 1.3 编制依据 （1） 《国家安全生产“十二五”规划》

1、指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书） 2、交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？3、小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流：化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结：

1、指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书） 2、交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？3、小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流：化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结：

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1、指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书） 2、交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？3、小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流：化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结：