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某jiùzhǎnkǎiɡěhǔzhuànlǔshàkòujiǎjuànkānsuǒxǔshēnmǒu翘舌音zhuó 8. 读书啦！舅斩凯葛浒传鲁煞寇贾卷刊琐栩呻某着 9. 字画；书本：长卷，画卷，手卷。 量词，书籍的册本或篇章：上卷，藏书十万卷。

你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 2. 习作：_____让生活更美好 3. [写法内容] 本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行写作，也可以写其他话题，突出这件事给你的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。本次习作旨在引导学生留

1. 语文 六年级 上册20 三黑和土地 2. 诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。 3. 现代诗 现代诗也叫"白话诗"，最早可追源到清末，是诗歌

1 白 鹭 2. 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。第1课时 3. 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 也叫鹭鸶，腿很长，全身羽毛雪白，主要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食。

镜匣 嗜好 清澄 铿锵 适宜 白鹤 朱鹭 玻璃框 望哨 恩惠 韵味 7. 鹭嫌放飞小鸟嗜黛喙匣嵌 8. 多音字运用 这浑水澄（ ）清之后看起来一片澄（ ）净。chénɡdènɡ澄澄净（ ）澄清（ ）dènɡchénɡ

(本页无文本内容) 7. 半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小读准字音；读通句子；理解生词。bōǎizhà 8. 半亩 吩咐 榨油 便宜 石榴 矮小 播种 浇水 茅亭 爱慕字词学习liúfēnzhàpiánǎimǔ半亩

传（传奇）chuán（传记）zhuàn 这本传（zhuàn）记记载了他一生的传（chuán）奇故事。多音字初读课文推广，散布记载 8. 散（散步）sàn（散养）sǎn 广场四周的草坪中还有一群散（sǎn）养的鸽子在散（sàn）步。初读课文多音字排遣没有约束，松开

1. 习作：那次玩得真高兴 2. 那次玩得真高兴❋习作内容 本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，表达出自己快乐的心情。 3. ❋写法指导 第一步：审题　写自己最高兴、印象最深的一次活动。

1. 语文园地七 2. 交流平台交流指导 本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动，给人静中有

新课导入你知道这些地道有什么作用吗？ 2. 地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 3. 冀中地道第1课时 4. 8 冀中的地道战 5. 检查预习冀中的地道战 “冀中”是什么意思？在预习中你是怎样理解的。

1. 8 冀中的地道战 2. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗？ 3. 地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 4. 读课文，认识生字词，勾画出不理解词句，

1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，生于北京，中国

1. 第一课时孙悟空七十二变激发“变”的兴趣点击播放视频 2. 想象大师 3. 习作 1变形记 4. 你想变成什么？……明确“变”的要求 5. 你为什么想要变成它（他/她）呢？同桌之间相互交流一下。……

概率能找到失主。 5. 世界上每天都在发生着各种各样的事情，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作课我们就来写一写自己的发现和想法。

1. 习作 6 我想对您说 2. 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，与他们真心“交谈”，把平时最想对他们说的话写成一封信。❋习作内容 3. 第

1. 语文园地八 2. 交流平台交流指导 本次“交流平台”是围绕怎样才能找到好书展开的，可以通过课文找到相关的课外书，如，读了《我的“长生果”》，课文中提到了巴金的《家》，就可以把《家》这本小说找来看了。

1. 语文园地六 2. 交流指导 这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。 3. 《慈母情深》中有一处场景：“空间非常低矮，低矮得使人感到压

2. 习作：笔尖流出的故事 3. 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计了三组环境和人物，让我们从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。[习作内容]

1. 记一次游戏习作人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做，写一写有趣的游戏。 3. 习作指导 1.观察右边的

1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候，要联系自己的生活经验