人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计 及教学反思
教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。 2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。 3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。 教学重难点
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教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。 2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。 3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。 教学重难点
部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思 《安塞腰鼓》选自人教部编版语文八年级下册第一单元第三课。从标题上就可以看出这篇课文有丰富的资源进行多学科融合教学。《安塞腰鼓》是新时期的经典课文,他写陕
一、选择题 下图中R1、R2和R3分别代表三个不同等级的城市,且R1 C>B B.A B>C D.A C 12.图中甲地居民要购买4、5级商品,应去的中心地最适合的是( ) A.B1 B.B6 C.C6
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第2课《落花生》教学设计 1.会认“亩、吩、榨”等5个生字,读准“便”这个多音字,会写“亩、播、浇”等9个生字,正确读写“播种、浇水、吩咐”等7个词语。 2.分角色朗读课文,了解课文主要内容。
2019新人教版部编本四年级上册语文第2单元全部教案 第二单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题: 本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆
《观潮》教学设计 教学目的: 1.学习本课14个生字,正确读写"观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复"等词语。 2、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。
时间 1课时 教学 目标 1.学习阅读的方法,养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法,学习设问句。 3.积累古文名句和成语。 教学 重点 1.养成提问的习惯。 2.积累古文名句和成语。 教学 难点 学习阅读的方法,养成提问的习惯。
路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相濡以沫的爱。 教学目标: 1. 正确认读本课4个生字,会写10个生字;正确、流利、有感情地朗读课文, 2. 通过朗读,调动所有感官,发挥想象,感受体会文章的语言美和意境美,背诵课文。
语文园地二 【教学目标】 1.学习阅读的方法,养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法,学习设问句。 3.熟读并背诵名言警句。 【教学重点】 1.养成提问的习惯。 2.积累古诗词。 【教学难点】学习阅读的方法,养成提问的习惯。
《走月亮》教学设计 第一课时 课型:新授 授课时间: 主备人:刘婷 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 2、正确掌握并理解生字新词,并积累运用。 3、初读课文,体会月色下的美好意境。
《走月亮》教学设计 一、教学目标 学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。 (一)有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。 (二)在读中感受月光下美丽的景象
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第2课《落花生》教学设计 一、教材分析及教学内容 这篇文章运用借物喻人的手法,借落花生的好处多,有默默无闻的奉献精神,比喻做人要有落花生的品格——做有用的人
作:小小“动物园” 课题 小小“动物园” 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。 2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。 3.结合生活,展开联想,抓住特点介绍自己或家庭成员。
第二章 中国的自然环境 (2020河南模拟)读我国部分山脉走向示意图(图1),完成1~3题。 图1 1.属于我国地势三级阶梯分界线的山脉是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.山脉④
2. 让我们的家更美好 教学目标: 1. 独立完成学习生活中力所能及的事情,提升自立自强的意识。 2.知道每位家庭成员应当承担的责任,了解营造和谐家庭氛围 的方式。 3. 在活动中体验承担家庭责任的意义,学习关心和帮助家人的方法。
读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态 度、有效的方法,主动沟通并化解。 2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中,体会家人对你浓浓的爱。 教学重难点:
科学(浙教版)八年级下册第2章第3节原子结构的模型第1课时教案 【教学目标】 1.了解原子的构成; 2.了解原子结构模型的具体内容,在历史上的发展过程,体验建立模型的思想; 3.了解卢瑟福实验现象和建立猜想的过程。
统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害,进而懂得和平的重要意义。
黎(lí)明 滑翔(xiáng) 覆(fù)盖 D香蒲(pú) 盘旋(xuán) 僻静(pì) 预(yù)料 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.凋零 枯躁 忧郁 目空一切 B.顾忌 搜寻 守猎 一声不响
12桥 [教材分析] 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美,作者以深情的笔触塑造了一位老共产党