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9 竹节人 【教材分析】 《竹节人》是部编版六年级语文上册第三单元的第一篇课文。本单元属于阅读策略单元：有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭了前面“预测”“提问”“提高阅读速度”这三个阅读策略单元。

 2019人教版部编本四年级上册《走月亮》课文原文 2.走月亮 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路

第2单元达标测试卷 　时间:90分钟　满分:100分　 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2分 一、下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)(　　) A.挑(tiā

 暑假提前学——部编版七年级上（每日一练）济南的冬天 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题 1.下面句子没有语病的一项是（    ） A. 老

部编版七年级上册《第2课 济南的冬天》2019年同步练习卷（3） 【同步达纲练习】 1．给下列加线字选择正确的读音 （1）济南　 　 A．jì B．jǐ （2）贮藏　 　 A．chǔ B．zhù （3）水藻　

温馨提示：家长帮助学生读题，让学生明白题意。 一、按要求完成练习。 1．认一认，连一连。（用直尺） 1 2 3 4 5 四 五 一 三 二 2．连一连，组成词语。（用直尺） 水 上 土 天 日 今 下 地 火 月 地 古 3

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地二》教案设计 教学目标 1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。 2.学习详细地描述成语的方法。 3.积累名言警句。 教学重点 1.学

2我爱这土地 一、知识积累 1.给下列加点的字注音。 嘶哑( ) 黎明( ) 腐烂( ) 汹涌( ) 2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A.我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(嘶哑:声音沙哑) B

部编版三年级上册语文第二单元检测题 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 分数 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第二单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(73分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“___”。(6分) 1．

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》导学案 　　【学习目标】： 　　　1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　2．通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 　

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》说课设计 　　一、说教材 　　1、教材分析 　　《走月亮》是冀教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教案设计 　　教学目标： 　　　知识与技能： 　　　　1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　　2、了解课文的主要内容、意境和情感。 　　　　3、正确认读本课4个生字，会写10个生字。

字写工整、规范。祝你成功！本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。 第一部分：基础积累与运用（30分） 一、看拼音写词语。（5分） zhú jiàn kuāng chǎng hén

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》同步练习题 一、读拼音，写词语。 zhào　　　 mǎn　　　　　 wèi （　）亮　（　）意　　气（　） yùn　 zài　　wēn　 nuǎn　　　bào

（教学反思）花的学校 对《花的学校》一文，我是非常喜爱的，我反复认真地读了这首诗，每读一遍都会有新的感受，都会想到孩子们在读书时会遇到哪些困难，什么地方要给予帮助。 　　站在孩子的角度读，也站在老师

2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》教学设计 教材分析 《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇，是一篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点，在空中、湖面飞翔，在天线停歇的画面，给春天带来几分生机的景象。

2019新人教版部编本三年级下册 1、燕子 一、教学目标 1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。