5部编版五年级上册语文 搭石 教学反思1
《搭石》教学反思 《搭石》是一篇乡土气息浓重的文章，它通过淳厚感性的笔触把我们带入了乡下人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们和谐有序走搭石、相互忍让过搭石的一幕幕画面，表现了人们纯朴、勤奋、老幼相敬的难
2021-10-23
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P3 P10 部编版一年级上册语文教学计划 （5）
部编版小学语文一年级上册教学计划 新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的语文教师在参加新课程教材的培训中，深入学习课程标准，认真领会教材的
2020-02-15
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P8 部编版一年级上册语文教学计划 （10）
部编版一年级上册语文教学计划 一、基本情况 本班共有学生43名，有6位学习后进生。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。但大部分学生已经能独立写两句以上的拼音作文(不会写的字用
2020-02-15
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P7 部编版三年级语文上册《语文园地三、四》教学设计
语文园地三、四 一、教学目标 1.学习“交流平台”，对第三、四单元的学习内容进行梳理和回顾。 2.熟练掌握第三、四单元的“词句段运用”。 3.学习第三、四单元“日积月累”，学习运用减一减识字法和查字典识字法，积累三条谚语和四条俗语。
2021-11-03
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P12 2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学反思
2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学反思 《风筝》一文是贾平凹先生写的，是一篇极富儿童气息，充满情趣的文章。这是人教版第五册第三组的第二篇课文，与其同组的是《古诗两首》、《秋天的雨》《听
2019-06-22
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P3 部编版语文一年级上册语文园地八教学设计
语文园地八教学设计 教学目的 1．认识多种职业，学习在生活中识字。(重点) 2．通过读词语来稳固会认的生字并积累词语。(重点) 3．会正确朗读并背诵古诗?风?，激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点)
2022-10-10
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P18 2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学设计
2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学设计 教学目标 1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 2、正确、流利、
2019-06-22
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P8 二年级上册语文教学计划（部编版）
xx小学2019-2020学年第一学期二年级语文教学计划 以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，特将教学计划定制如下： 一、班级情况分析 经过一年的语文学习，学生已经认识了
2020-02-27
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P46 部编版六年级语文上册第一单元教学设计
部编版小学六年级语文上册 第一单元教学设计 第1课 《草原》教学设计 教学导航 【教材分析】 这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
2020-08-01
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P13 部编版六年级上册道德与法治教学计划
部编版六年级上册道德与法治教学计划 本学期我承担六年级上册《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程
2020-08-02
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P3 1《假期有收获》（教学设计）部编版道德与法治二年级上册
第一单元第1课 《假期有收获》教学设计 一、教学目标 1、感受暑假的美好与夏天的乐趣，乐于过有意义的暑假。 2、通过“回顾自己的暑假生活”活动进行反思与交流，初步做到合理计划一个假期。 3、 知道
2023-11-15
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P2 2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思 教学时，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的能力，较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面：
2019-07-07
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P4 3 部编版五年级上册语文桂花雨 教学反思3
桂花雨 教学反思 教学反思 1.《桂花雨》是一篇充满着浓浓思乡情感的优美散文，文中弥漫着作者的思乡之情和对家乡的美好回忆。本课的重点是引导学生体验摇桂花的乐趣，并从中体会对家乡、对母亲的怀念。在这篇
2021-10-20
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P5 部编版四年级上册《快乐读书吧》导读活动教学设计
部编版四年级上册《快乐读书吧》导读活动教学设计 教材分析： 《快乐读书吧》以“很久很久以前”为主题，引导学生阅读中外神话故事。感受远古世界的神奇和神话魅力。这是神话单元的拓展与延伸，能使更全面的了解神话、感受神话。
2021-03-18
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P16 部编版五年级上册语文教学计划及进度表
部编版五年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析 班上共有XX名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异
2020-07-23
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P3 1 部编版四年级上册语文观潮 教学反思3
3 观潮 教学反思3 教学反思 成功之处： 1.我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学字词，自己划分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。 2.我还充分重视朗读和背诵积累的训练和
2021-10-25
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P5 部编版小学语文五年级上册教学进度表
第 九 册 语文 科教学进度表（1） 周次 课题 课时 起止日期 重点难点 备注 1~2 1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一 11 9
2019-09-05
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P2 部编版三年级语文上册《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计 教学要求： 1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。 2．正确流利有感情地朗读课文。 3．在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严
2021-11-03
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P1 2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思 教学开始我便明确将文章分为“做风筝、放风筝、找风筝”三大部分，然后让学生反复朗读，引导他们体会这个过程中孩子们的心情变化，体会孩子们对幸福和希望的憧
2019-07-07
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P2 部编版小学语文一年级上册语文园地三教学反思1
?语文园地三?教学反思 语文园地三共安排了三个板块的内容。第一版块“用拼音〞安排了4项内容：“读一读，把音节读准〞是区分读音相近音节的练习，5组音节中，既有两拼音节和整体认读音节的比照，也有前后鼻韵
2022-09-20
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