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1. 第五篇 控制一、控制的基础 （一）什么是控制 （二）控制的重要性 （三）控制过程 （四）控制的类型 （五）控制的焦点 （六）有效控制系统的特点案例分析 麦当劳——最大化控制和最具 活力的奇异混合体

管理学（MBA全景教程之四） ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？  第一讲 管理和企业管理 1.管理和企业管理的涵义 2.企业管理的环境变革   第二讲 管理的计划职能（一） 1.计划的作用

?信息管理学?习题集 一、选择题 1、信息论的创始人是（   ）。 A 香农   B 霍顿   C 钟义信   D 哈特莱 2、1945年， （    ）发表了?关于一般系统论?的论文，宣告了系统论这门学科的诞生。

公共管理学 1．消费上,公共物品区别于私人物品的特征的是（ ） A)竞争性 B)排他性 C)自然垄断性 D)顾客导向性 2．公共政策与公共管理的基本属性是（ ） A)公共性 B)历史性 C)政策引导性

 课程教学大纲 课程名称：质量管理学 总学时数：60 适用专业：工商管理 教学形式： □ 理论教学 □ 实践教学 □ 理论与实践结合 制 订 单位：________________________

从管理学的角度看护肤品市场 我是一名物理的学生，但是未来定位在会计等经济方面的行业上，上了这个化妆品与美容的课后，作为一名男生，我过多的关注的不是什么牌子用了对皮肤是怎么的好法，也不是什么样的皮肤该

部编版初一英语总复习知识点考点总结归纳总结 七年级上册英语知识点 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

班级：一（ ）班 姓名：（ ） 学号（ ） 第（ ）组 第8单元总复习 一、想一想，填一填。 1、45中4在（ ）位，表示（ ）个（ ）；5在（ ）位，表示（ ）个（ ），再添上（ ）个一就是50.

课 题 总复习（2） 设 计 者 教学目标 1、 通过总复习，使学生全面回顾并总结所学内容， 2、 初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣。

毛家店镇小学――学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结 　　毛家店镇小学XX――XX学年度第一学期 　　教 学 教 研 工 作 总 结 　　本学期，我校以“实践科学发展观”为指导思想，教师坚持

课 题 总复习（4） 设 计 者 教学目标 1、 通过总复习，使学生全面回顾并总结所学内容， 2、 初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣。

第8单元总复习 班级： 姓名： 学号 书写： 等级： 一、 填一填 1、57里面有﹙ ﹚个十和﹙ ﹚个一。 2、由9个一和4个十组成的数是﹙ ﹚。 3、96中“9”在﹙ ﹚位上，表示9个﹙ ﹚，“6”在﹙

国开电大《人文英语3》一平台机考总题库[珍藏版] 说明：资料整理于2024年1月，适用于国开电大本科学员一平台期末机考考试。 第一大题 交际用语 首字母B ◆―Brand was Jane’s brother

2009-2010学年第一学期公正乡中心小学校本教研工作总 　　公正乡中心小学校本教研工作总结  　　XX年--2009学年第一学期  　　以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施

第八单元 总复习 第1课时 复习100以内数的认识 【教学内容】复习100以内的数。（教科书第93页内容） 【教学目标】 1.认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数所表示的意义，能够熟练地

国开电大《理工英语4》一平台机考总题库[珍藏版] 说明：资料整理于2024年1月，适用于国开电大本科学员一平台期末机考考试。 第一大题 交际用语 ◆―3D printing is one of the

第8单元总复习 班级： 姓名： 学号： 书写： 等级： 一、看图写数。 有（ ）颗星星 （ ） （ ） 二、读数、写数。 写作： 读作： 写作： 读作： 写作： 读作： 三、填一填。 1、88是（ ）位数，（

班级：一（ ）班 姓名：（ ） 学号（ ） 第（ ）组 第8单元总复习 一、想一想，填一填。 1、至少用（ ）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 至少用（ ）个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。

人教版初一英语总复习知识点考点总结归纳大全 人教版初一英语知识点 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）   二（二月、二十）      三（三天、三月）   上（上学、上衣）      口（人口、开口）   目（耳目、头目） 耳（木耳、耳朵）   手（手心、对手）