苏教版数学二年级上册《观察物体》教学设计
苏教版数学二年级上册《观察物体》教学设计 【教学内容】：苏教版二年级教材上册“观察物体”第90、91页。 【教学目标】： 1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并
2021-02-20
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P2 P5 新人教版四年级数学下册第2单元《观察物体》试题
新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷 一、填空 1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。 2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。 3． 在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，看到的是。
2021-07-30
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P17 人教版教材五年级下册《不规则物体的体积》教学设计
人教版教材五年级下册《不规则物体的体积》教学设计 教材简析： “不规则物体的体积”这一教学内容是人教版教材五年级下册第三单元《长方体和正方体》中最后一个例题，属图形与几何领域。本节课的教学是在学生已
2022-05-18
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P3 四年级下册数学教案-1.2观察物体｜冀教版
观察物体（二）教案设计 班 级 授 课 人 课 题 教学目标 1，知识技能：通过观察立体图形，能正确辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状和相对位置。 2，数学思考：经三维到二维互换的过程，丰富对现
2021-03-21
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P2 三年级下册科学教案 5.6变化的物体 大象版
变化的物体 【教学分析】 本课主要引导学生认识物体的物理变化。物理变化在生活中并不少见，学生学习难度不大。 【教学目标】 1．了解人类对物体和材料的处理加工和利用。 2．探究物质的物理变化，能够描述
2020-08-13
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P3 六年级上册数学教案-确定物体的位置西师大版
⒈通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用；能根据方向和距离确定物体的具体位置；能描述简单的线路图。 ⒉经历探究描述确定位置的方向与距离的过程，学会根据方向和距离确定物体的位置，建立方向感。 ⒊体会生活中的数学，感受数学在生活中的应用。
2021-06-06
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P8 新教科版六年级上《观察身边微小的物体》教学设计
观察身边微小的物体 【教材简析】 本课是教科版六年级上册《微小世界》单元的第3课，是对前一节所学的显微镜的应用，也为后面使用光学显微镜观察生物细胞和微生物做铺垫。教材由四部分组成：第一部分聚焦，在放大
2021-08-29
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P3 二年级上册数学教案-7.1 观察物体丨苏教版（2）
观察物体 【教学内容】：苏教版小学数学二年级上册第90页~91页。 【教材分析】教材从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、拼摆和探索中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看
2020-08-16
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P6 八年级物理第十章10.3物体的浮沉条件及应用
10.3物体的浮沉条件及应用 【知识点回顾】 1. 物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮_____G F浮_____G F浮_____G F浮_____G F浮_____G ρ液_____ρ物
2021-04-08
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P5 数学苏教版二年级上册第七单元观察物体单元卷
数学苏教版二年级上册第七单元 观察物体单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共3题；共5分)
2020-10-13
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P5 新教科版三年级下册科学教案第一单元 物体的运动 第5课 比较相同距离内运动的快慢
第5课比较相同距离内运动的快慢 (教材P12～13) 授课时间：______________累计____1____课时 比较相同距离内运动的快慢 新授课 教学目标 科学知识目标 知道运动相同的距离，可以用
2022-02-10
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P5 新教科版三年级下册科学教案第一单元 物体的运动 第6课 比较相同时间内运动的快慢
第6课比较相同时间内运动的快慢 (教材P14～16) 授课时间：______________累计____1____课时 比较相同时间内运动的快慢 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道运动相同的时间，可以
2022-02-10
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P2 三年级上册数学教案-认识一个物体的几分之一（苏教版）
教学目标： 1.通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生理解几分之一的具体含义。建立分数的初步概念，知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。 2.培养学生的观
2020-03-20
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P9 教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 （12）
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列平铺方法中，方法（ ）装的橡皮最多。 A. B. C. 2.称物体的重量时，用（
2023-01-12
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P8 党员坚持知信行统一的重要作用
党员坚持知信行统一的重要作用 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的XX大精神、动员全党为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党
2023-05-15
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P4 浅谈土地整理对推进城乡一体化进程的作用
浅谈土地整理对推进城乡一体化进程的作用 本文对在当前土地管理工作中既要保持耕地总量动态平衡，又要保障建设用地供地的矛盾中，提出解决这一矛盾的根本方法——土地整理。通过土地整理进而推进了城乡一体化建设
2013-06-08
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P3 城管局微党课讲稿：发挥一名党员的作用
城管局微党课讲稿：发挥一名党员的作用（仅供学习） 共产党员的身份是组织赋予我们的称谓。这个称谓既是荣誉，也是责任，不仅是组织的希望，也是先进的表现，包括忠诚清洁负责人的根本要求。借此机会，我就党
2022-09-19
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P2 理论联系实际，如何认识意识的能动作用？参考答案一
考试 试题A 一、论述题(本题共1小题，每小题100分，共100分。) 马克思指出：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的
2023-12-09
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P2 “主题党日活动”的作用-增强支部活力的方法之一
“主题党日活动”的作用--增强支部活力的方法之一 基层党支部是落实党的路线、方针、政策的重要力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”
2022-03-02
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P2 关于进一步深化党小组作用发挥的实施意见
关于进一步深化党小组作用发挥 的实施意见 党小组是党的基层组织的重要组成部分，是基层党支部发挥战斗堡垒作用的“前沿阵地”，是党支部教育管理党员、联系服务群众的桥梁和纽带，是党的基层组织中最有活力的细
2019-10-16
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