四边形 教学设计
设计理念:“四边形”一课是以一幅主题图为背景展开的,图上画的是一所学校的校园场景,有长方形的篮球场、通道、门窗,正方形的地砖,平行四边形的推拉门、楼梯护栏等数学素材,意图是让学生通过观察主题图,发现现实生活中的“四边形”
2021-08-04
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P3 P2 《回顾•拓展 四》教学设计
回顾•拓展 四 教学目标： 1、知识与技能：通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。
2019-10-30
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P4 《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计 郑慧淼 一、 学习目标 知识目标：认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
2021-11-13
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P1 2015最新收据简介
2015最新收据简介 收据的简介 收据是企事业单位在经济活动中使用的原始凭证[1]，主要是指财政部门印制的盖有财政票据监制章的的收付款凭证，用于行政事业性收入，即非应税业务 ! 一般没有使用
2015-01-26
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P4 教科版科学四上《分离食盐和水的方法》备课设计
四 年级 科 学 上 册教师备课簿 时间 10月30日 课题 别离食盐和水的方法 课型 新授 主备人 孟苇 第 7课时 学 习 目 标 1、我会探究别离盐和水的方法，了解海水制盐的有关知识。
2022-06-22
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P4 《松鼠和松果》教学设计四（1）
《松鼠和松果》教学设计四（1） 【教具准备】课件、图片、卡片等。 【课时安排】本文分两课时，本设计为第一课时。 【设计思路】 根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读上，识字目
2023-05-23
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P3 小学语文四年级上册《颐和园》教学设计
小学语文四年级上册《颐和园》教学设计 【教学目标】 1、学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 2、使学生了解颐和园的美丽景色，培养学
2024-09-08
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P3 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四（1）
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四(1) 学习目标 1．学会本课7个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途 2．有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。
2023-05-19
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P7 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计四 一、谈话激趣，导出课题。 1、谈话导入：大多数人从呱呱坠地那一刻开始，就沐浴着父爱与母爱的恩泽。有了父母之爱，我们才能更加勇敢与自信，也才能健康成长。
2023-05-19
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P8 人教版四年级上册《速度、时间和路程》教学设计
人教版四年级上册《速度、时间和路程》教学设计 一、对教材和学生的解读 《速度、时间和路程》是人教版四年级上册内容，这是学生学习了单价、数量和总价后进行的教学，教材在下一节安排进一步学习工作效率、工
2022-03-14
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P1 第十七节 移交清册（一）
移交清册（一） 服务单位 位 职称 姓 名 离职原因 离职日期 年 月 日 一、文件及实物移交 名 称 数 量 单 位 内 容 二、待办事项移交 待 办 事 项 已 完 成 情 况 待 办 重 点
2013-12-12
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P2 P4 2023年四年级期末检测卷和答案
2023年四年级期末检测卷和答案 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分 一、填空题。(17分) 1.小数点左边第一位是( )位
2023-10-22
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P18 《城南旧事》教学设计精选
《城南旧事》教学设计精选 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序支配,确定合适的教学方案的设想和方案。《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。下面就是我整理的《城南旧事》教学设计，盼望大家喜爱。
2022-10-16
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P13 小学四年级语文上册根据课文内容填空
统编四年级语文上册根据课文内容填空 一、《观潮》 1.午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边
2022-07-23
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P8 《收入分配和社会公平》说课稿
《收入分配和社会公平》说课稿 第一小组 各位领导老师： 大家早上好！ 我今天说课的内容是选自人教版普通高中课程标准《经济生活》必修模块一第三单元第七课的内容《收入分配和社会公平》。下面我主要从一下几方面来进行说课
2014-02-12
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P11 第四单元 加和减
第四单元 加和减 一、教学内容：第39～48页 二、教材分析： 本单元是在学生已经熟练地口算20以内加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应的减法
2019-05-22
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P11 「双减作业设计」科书四年级下册第四单元作业设计
【双减作业设计】科书四年级下册第四单元作业设计 【作业定位】 单元统整作业设计是基于统编教科书单元统整教学理念下的助学资源，是学生进一步体悟人文素养，落实语文要素的有效载体和知识习得转化为运用的重要
2022-07-14
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P11 设计专篇编制导则
危险化学品建设项目安全设施设计专篇编制导则 （ 2013-3-8） 1适用范围 本导则适用于中华人民共和国境内新建、改建、扩建危险化学品生产、储存的建设项目以及伴有危险化学品产生的化工建设项目（包括
2019-05-24
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P3 六年级下册数学教案-第三单元1.圆柱第1课时 圆柱的认识 人教版
3 圆柱与圆锥 1.圆柱 第1课时 圆柱的认识 教学内容：教材第17～19页及练习三相关题目。 教学目标： 1.认识圆柱；掌握圆柱的各部分名称及特征；明确圆柱的底面、高与侧面展开图之间的关系。 2.
2020-04-07
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