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“双减”作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 三年级 单元/ 课文题目/课时   第三单元《赵州桥》（第二课时）   教学 内容 分析 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的

工作设计－激励型工作设计法 对工作特征的描述： 1. 自主性：这种工作允许承担者在工作时间、工作顺序、工作方法、工作程序、质量控制以及其他类型的决策方面拥有自由、独立或者相机行事的决策权吗？ 2.

职业技术学院毕业设计 　　　　　　　　学号： 排种器的研究与设计 学生姓名： 指导教师： 所在院系：职业技术学院 所学专业：机电一体化 研究方向： 2013年X 月 摘 要：播种是农业生产过程中的基

《信号与系统实验》 综合设计性实验 报告册 实验项目：选频网络的设计及应用研究 学院：物理与电子工程学院 年级专业班： 电子 姓名： 学号: 成绩： 实验地点：电子楼指导老师： 《综合设计性实验》预习报告 实验项目：选频网络的设计及应用研究

信息与电气工程学院 课程设计说明书 （2011 /2012学年第一学期） 课程名称 ： 电子系统应用课程设计 题 目 ： 专业班级 ： 学生姓名 ： 学 号： 指导教师 ： 设计周数 ： 2周 设计成绩 ：

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2017年） 题 目 网上书店系统的设计与实现 学 院： 软件学院 系 软件工程 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 副教授 起讫日期： 网上书店系统的设计与实现 摘要 随着互联网的飞速发

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EDFA放大器+WDM系统设计 班 级： 通信班 姓 名： 学 号： 成 绩： 电子与信息工程学院 信息与通信工程系 EDFA放大器+WDM系统设计 前言 光纤通信是用光为信息的载体，以光纤作为传输介质的一种传输方式

机械原理大作业三 课程名称： 机械原理 设计题目： 齿轮传动设计 院 系： 机电学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 2017年6月5日 XX大学 一、 设计题目 如图所示，一个机械

 课 程 设 计 设计题目 列管式换热器的设计 学生姓名 学 号 专业班级 高分子材料与工程班 指导教师 2012年X月X日 设计题目 列管式换热器的设计 成绩 课 程 设 计 主 要 内 容 根据乙醇预热工艺要求与物料特性

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认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计 　　下面是我整理的认识＞＜和=教学设计12篇 教案和教学设计，供大家参考。 认识＞＜和=教学设计1 　　一、 基于课标的理解，初步认识分数 　　二、 学习内容：

 用色彩表达情感 课型：造型 表现 教学目的：了解画家如何运用色彩表达情感 教学要求：尝试运用自己熟悉的工具材料作画，在画中用色彩大胆表现情感。 教学重点：了解色彩与情感的关系，感觉色彩带来的心理效应。学习用色彩

《两小儿辩日》作业设计 学段：六年级 学科：语文 单元 语文 要素 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 作 业 设 计 依 据 根据双减政策的要求，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量。因此我

小学语文五年级上册第六单元 《慈母情深》作业设计 作业设计依据： 《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要机械地抄写，以利于减轻学生负担。”作业作为课程实施的重要部分