以远程教育为平台 积极开展红色教育活动
青州市:以远程教育为平台 积极开展红色教育活动 借助齐鲁先锋网站新增设《山东党史网上陈列馆》栏目,**市迅速行动起来,积极利用这一有利平台,在全市范围内开展红色教育活动,掀起学党史、增党性、当先锋的浓厚氛围。
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青州市:以远程教育为平台 积极开展红色教育活动 借助齐鲁先锋网站新增设《山东党史网上陈列馆》栏目,**市迅速行动起来,积极利用这一有利平台,在全市范围内开展红色教育活动,掀起学党史、增党性、当先锋的浓厚氛围。
学校安全教育课程实施方案 根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见,结合我校教育教学实际和学生的安全状况,积极整合安全教育课程资源,开拓安全教育渠道,深入
以理论为指导 以活动为载体 努力让素质教育不成为一句空话 -------读《辩证看 务实办·理论热点面对面2012》有感 程寨乡中学 卢贤隐 先前对素质教育的理解是肤浅的,在读了《辩证看 务实办·
我为环保献一计 (一) 我们常常能够在一些购物中心和大卖场等地方看到满地都是用来装商品的白色一次性口袋和许多人们拆物品的外包装时随意乱扔的塑料包装袋,真可谓是“一片狼籍”啊!
我记得 ——为我校百年校庆献礼 我99年随丈夫从冰雪**来到古都**,这座城市是对我来说是陌生又孤独的的,面对一群未知的“小毛头”我有忐
2019-2020学年第一学期课程中心工作总结 转眼一学期已经结束,本学期,课程中心围绕“提升教育内涵,提高教育质量”这一主题,坚持质量立校,强化质量监控,切实抓好教学规范,深化教学改革,进一步提升了教师业务
谈新课程理念下的数学情感—教育教学 谈新课程理念下的数学情感 多年来,数学教学普遍重视分数,分数高就认为是学数学的苗子,否则就认为数学低能儿。大部分学生在分数面前以失败的心态面对数学,
新课程改革培训学习心得 通过这几天的紧张的培训,使我对新课程标准有了更全面的认识。对新课程改革的过程中可能会出现的一些问题有了心理准备,让我更加充满信心地投入到新课程改革的实践中去。 新课程改
深化课程改革 给孩子提供适合的教育 课程改革推进会讲话稿 为深化全市义务教育课程改革,进一步提升教育教学质量,今天在**召开全市课程改革推进会。上午,大家进行了现场观摩和课堂交流,刚才,两个教育局和
2010年新课程改革实验总结 积极探索 全面实践 推进新课程改革 ——**县课程改革实验总结 **县教育局教研室 2002年9月,我县被确定为首批四川省全面实施新课程改革的实验区县之一,回首三年来
新课程改革经验交流材料 我校从2011年下学期开始实施新课程。经过一年的实践和探索,我们积累了一些经验,但同时也存在相当多的困惑。现在就我校实施新课程的有关情况作一些介绍、说明。 一、新课程实施的管理制度
课程改革集中培训学习心得 这次的集中培训学习收获很多,可以说是对我的教育理念进行了一次洗礼,在教材分析上、教学设计上、练习设计上以及在教育科研上都有了新的认识。同时也让我看到了自己在许多方面上的
课程改革基本情况汇报 一、构建“学习小组捆绑式评价”管理体系 (一)、概念阐释 所谓“学习小组捆绑式评价”管理体系,是为了强化学生的自主管理,强调以学生为主体、以学习小组为基本单位的评价体系。
《谈新课程的评价改革》读书心得 我学习了《走向发展性课程评价――谈新课程的评价改革》以后,笔者受益匪浅,现将心中感受最深的地方略作回顾,以便将本书的理论知识更好地应用于教育教学工作中。 本书
09年课程改革工作总结 国家基础教育课程改革实验全面启动。我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本校,与时俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出
《谈新课程的评价改革》读书心得 第一篇:《谈新课程的评价改革》读书心得 我学习了《走向发展性课程评价——谈新课程的评价改革》以后,笔者受益匪浅,现将心中感受最深的地方略作回顾,以便将本书的理论知识更好地应用于教育教学工作中。
高中新课程改革制度 为了加强我校高中新课程教学常规管理,规范新课程的教学行为,推进新课程改革,全面实施素质教育,根据省教育厅的有关规定,结合我校实际,特制定本要求,请全体教师参照执行。 第一条教学计划
课程改革经费申请书 尊敬的何校长: 为认真贯彻落实《xxx省职业教育课程改革行动计划》及xx市教育局的相关课改文件精神,进一步加大我校机械加工技术省级示范专业课程改革的力度,力争早日把我校机
2010年信息技术学科课程改革总结 星转斗移,转眼又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,我所享有的收获我会用于今后的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。为使今后的工作做得更好,现总结如下。
高中新课程改革制度 为了加强我校中学新课程教学常规管理,标准新课程的教学行为,推动新课程改革,全面实施素养教育,依据省教育厅的有关规定,结合我校实际,特制定本要求,请全体老师参照执行。 第一条教学打算