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经济史第三单元:近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 2. 专题概述时限：1840到1949 专题线索： (1)近代中国经济结构的变动 (2)民族资本主义的产生及曲折发展 3. 第三单元:近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

1. 长大后做什么2018新部编本二年级下册语文 2. ？生涯小问号你是否想到过长大以后做什么？ 有很多有趣的工作可以选择， 你首先需要了解自己喜欢什么， 擅长什么。 3. 如果你喜欢帮助别人，你可以当医生或者教师。

吗？ 5. 你们真聪明！我家的门牌是这两个数中最大的那一个。 它是（ ）。21谢谢你们！现在我就去美羊羊家了。 6. 门的密码是用1、2、3这三个数字中的两个组成的两位数。 7. 123 8. 小组合

揠苗助长 5. 刻舟求剑 6. 画蛇添足 7. 掩耳盗铃 8. 对牛弹琴 9. 寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。寓：寄托言：讲道理9.寓言两则 10. 我会读 yù zé kū long láng

1. 3.1 豆浆、奶及其制品 3.2 酒 3.4 软饮料 3.3 无酒精兴奋饮料 饮料与化学第三章 思考与练习题 饮料指经过加工制造供饮用的液体，如酒、茶、汽水、橘子水等。 根据我国食物构成的实际情

中考知识导航课标链接理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态(成长中的我：认识自我)第二单元　做情绪情感的主人 2. 知识网络 3. （1）类型：①基本情绪：喜、怒、哀、惧等；②复杂情绪：

1. 第二节选择健康的生活方式 2. 学习目标 1．生活方式对健康有什么影响？ 2．酗酒和吸烟对人体健康有什么危害？ 3．健康的生活方式包括哪些内容？ 3. 下面是一位同学制订的假期计划，在他的计划中，哪些是不符合健康要求的？8：00

元，占当年8.9万亿元国内生产总值的近50%。与之相比，国际公认的库存商品与GDP的比例，发达国家一般不超过1%，发展中国家不超过5%。6/7/201816-1 2. 工业企业物流现状1、对物流管理的

1. 3.现代诗二首 2. 从古至今有很多诗人对秋天也是情有独钟的，在他们笔下是怎么样描绘的呢，现在我们就一起交流一下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗。 今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗

6研发周期更短，单品行销周期更短，单品的消费速度更快，即使企业脚底生风，还是赶不上消费者的欲望增长速度。发令枪一响，不会有人停下来等你。现代营销是个叫人不能停歇的风火轮。 技术也越来越不够用，今天的技术成为明天的

1. 如何成为一名讲师 2. 讲师的四种定位第一种讲师是掌握了 基础的知识和理论的优秀人才 同时是个教导者 3. 讲师的四种定位第二种讲师是掌握了 知识和理论的优秀人才 同时有比较高明的授课技巧的 引导者

1. 第二章：人力资源规划 本章重点 人力资源规划概述 人力资源规划过程 本章学习目的 1.理解人力资源规划的概念和内容 2.明确人力资源规划的过程 3.掌握进行人力资源需求和供给的方法 4.根据已有数据进行人力资源需求和供给的平衡

基础上逐步形成和发展起来的，作为国际贸易学的一部分而处于从属地位；这是因为当时的国际经济关系以商品贸易关系为主； 20世纪60年代前后，国际金融开始成为一门新兴的学科，但其研究范围尚未明确界定； 20

人类相互交往的经济形式经历着不断发展和演变的过程，从自然分工到社会分工，从自然经济发展到商品经济，是一个历史性的进步，极大地促进了社会生产力的发展。商品经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的历史阶段。商

1. 21《孟子》二章R·八年级上册 2. 走近作者作者孟子名轲字子舆朝代战国评价著名思想家、教育家，儒家代表人物。孟子继承发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，被尊称为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”

第13章 全等三角形13.2 三角形全等的判定13.2.5 边 边 边 2. 【学习目标】1.掌握三角形全等的“SSS”判定，并能应用它判 别两个三角形全等，进而说明线段或角相等； 2.经历探索三角形全等条件的过程，体会由操作、

2002年6月 2. 内容介绍第一章 财务管理概论 第二章 财务管理基础知识 第三章 筹资决策与管理 第四章 长期投资决策与管理 第五章 短期投资决策与管理 3. 第一章 财务管理概论第一节 财务管理的产生与发展（2个问题）

组织与人的对立统一包政 博士 2. ※ 包政 博士 ※ 中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 3. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 4.

组织与人的对立统一包政 博士 2. ※ 包政 博士 ※ 中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 3. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 4.

1. 古诗三首 2. 会认6个生字，会写13个生字，正确读写重点字词。学习目标12有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写《绝句》。3通过看注释、想象画面等方法，感知诗词大意，能用自己的话说说诗句的意思。4感受美丽的春夏景色，受到美的熏陶。