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册 4.3解决问题 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填一填。 (共1题；共10分)

教学设计 课题：解决问题（1） 课时：3 执教教师 一、教学目标 1．学生在复习和交流的过程中解决实际问题，感受解决问题的一些策略与方法，学会用三步计算的方法解决一些实际问题。 2．培养学生根据具体情

解决问题的策略 教学目标： 1.使学生认识转化的策略，学会用转化的策略分析问题并确定解决问题的思路，能根据问题的特点采用转化的具体方法解决问题。 2.使学生经历用转化策略解决问题、丰富转化策略体验的

1. 义务教育教科书 数学四年级 上册（课题）解决问题的策略（二） 2. 2一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013

三年级上册乘除法解决问题专项 1、李大爷家养了125只小鸟，每只小鸟能卖8元，如果把这些小鸟全部卖了，那么一共能卖多少元？ 2、人类每天摄入谷物类食物至少250克，木木一周至少要摄入多少克谷物类食物？

乘、除法两步计算解决问题 教学目标： 1.在解决问题过程中理解并掌握乘除混合式题的运算顺序。 2.能正确计算乘除混合运算。 3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高各方面能力。 教学重点：

《解决问题的策略》教学设计 教学内容：教材第68～69页的例1“练一练”，练习十一第1～3题。 教学目标： 1.经历解决问题的过程，体会通过假设把复杂问题转化成简单问题的过程，初步感悟“假设”的策略

解决问题的策略教学设计 教学目标： 1 ．使学生初步学会运用转化的策略分析问题，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。 2 ．使学生在对解决实际问题过程的反思中，感受解决问题策略

 第五课时 解决问题 教学内容：用乘法、除法两步计算解决问题。(课本第115页的第11、12题,练习二十五的第14～16题。) 教学目标： 1、使学生进一步掌握用乘法、除法两步计算解决问题的方法,并能较熟练地进行运算。

分数除法之解决问题 教学目标 1．使学生掌握分数和倍问题的结构特征，以及解题思路和方法。提高用方程解答应用题的能力。 2．会通过画线段图理解题意，并能正确的找到等量关系设未知数，能列方程解答含有两个未知数的实际问题，掌握解题方法。

用转化的策略解决问题 教学目标： 1．让学生经历回顾与探索运用转化策略解决问题的过程，初步感受转化策略的价值。 2．使学生初步学会运用转化的策略分析问题，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。

表内除法（二）解决问题说课稿 一、说教材 本节课的内容是人教版二年级下册数学第四单元表内除法（二）中的第三课时用除法解决问题。这个内容是在学习了表内除法（一）解决问题的基础上学习的。学生已经掌握了用

第3课时 解决问题 教学内容：教材第42页例3及相关内容。 教学目标： 1.根据除法的意义，初步理解单价、数量、总价之间的数量关系，会用除法解决与此相关的实际问题。 2.经历解决问题的全过程，会选择

基础达标卷 （总复习——解决问题的策略） 六年级 数学 下（BS） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（19分 1．小明的暑假作业有语文、数学、英语二科，他准备每天做一科，3天做一轮，共有

第5课时　解决问题 1．进一步熟练掌握计算圆面积的方法。 2．使学生理解并学会运用已掌握的计算圆、正方形、三角形等规则图形面积的方法去求不规则图形面积的解题思路和方法。 3．培养学生灵活、综合运用知

 解决问题的策略——假设 一、教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》册第六年级上册第68-69页例1“练一练”，第72页练习十一第1-3题。 二、教学目标: 1. 能够对适合用假设策略解决的这一类型

“解决问题的策略-转化”教学设计 [教学目标] 1.让学生经历图形的平移和旋转知识进行图形的等积、等周长的变形过程, 在直观的情境中认识转化的策略，积累数学活动的基本经验。 2.让学生学会用转化的策

解决问题的策略 学情分析： 1、学生已掌握知识 ： 学生已经学习了用图画、列表、一一列举和倒过来推想等等策略解决简单的实际问题 2、学生情况：学生对策略的应用较难灵活掌握。解决问题的策略的学习,是在

苏教版六年级数学下册《3.解决问题的策略》-单元测试3 一、单选题 1.数学竞赛共有10题，做对一道的8分，做错一道（或不做）倒扣5分，小军得41分，他做错了（或不做）（　　） A.3题 B.4题 C

苏教版小学数学六年级下册第七单元解决问题的策略同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共3题；共7分) 1. （1分）1吨的 和_______吨的 一样重． 2