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 一、课题的现实背景及意义 （一）迎合当今社会发展的迫切需求 改革开放30多年来,我国的经济快速发展,大小企业不断涌现，其中，中小企业发展更为迅速。据有关资料统计,在我国所有477万户法人经营单位中，小企业数量占97

小学数学教学中自主探究创新能力培养的 几点见解 **县**学校——*** 新的《课程标准》指出，“有效地数学学习活动，不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践。自主学习探究创新是学生学习数学的重要方式”。在过

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【“双减”背景下】：单元统整教学设计的常型 与变式探究 一、单元统整教学设计常型 各个单元内部提供的学习路径是渐进式的，不论是策略单元、习作单元还是其他各个单元，学生都要经历“初步学习—实践练习—运用迁移”

如何让探究进入课堂 　　立足数学课堂    培养探究能力 　　诺贝尔物理奖获得者温伯格曾说，现在最好的学生与次好的学生的区别不在知识的多少，而在有无对未知领域的探究能力。那么，教师如何将探究之水引入

她不独占你，却和你心意相通 女人一旦成为老婆，就不再客观地看待男人，她们喜欢独占。红颜知己就不会。一般人都有自己的隐藏性格，如果男人的另一半是女人的话，更可能是那位红颜知己。 得一红颜知己难于上青天 : “

软件项目管理的探究 　　随着现代软件技术的发展，一个项目成功与否的关键不再是软件代码的编写，而是软件开发的管理。项目管理是软件工程中最重要的一环。软件项目管理的主要目标是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成

新课程教师的角色探究 摘要:教师也要接受新观念、新思想,而教师的角色也将发生很大变化,而其中之一就是由居高临下转向平等中的首席。教师在课堂上实施有效的课堂效果最重要,从心理学角度来看,能够激发学生的学习兴趣,师生形成一种心理的共鸣

以提高执行力为核心 构建高校学习型学生基层团组织—党政司法    摘  要：在我国开始建设学习型社会的时代背景下,高校基层团组织作为团的建设的重要组成部分,在新时代也面临着重重挑战，无论从团组织的功能结构、团员个体的自我发展

[课堂教学改革心得体会]小学推进课堂教学改革实施方案 　　课堂是教育教学改革的主战场，是落实以学生发展为本，实施素质教育的主阵地。课堂教学是促进教师发展、引导学生成长、提高教育教学质量的最根本途径。

【“双减”课堂教学改革】构建课堂教学改革考核评价机制的思考 在迈步跨入2022年新春之际，XX区教育局在教育系统掀起了课堂教学改革的滚滚热潮，所有的教育人正在经受课堂教学改革的头脑风暴。国家层面的教

为什么私募基金中 GP 往往通过另设管理公司来管理基金？修改 私募基金中的GP可以自己担任基金管理人，为什么还要通过另设管理公司，由基金和管理公司签订管理协议的方式管理基金呢？这其中有什么商业、法律或者税务方面的考量吗？修改

学习《河南省义务教育课堂教学基本要求》试行心得体会 ---以“课程标准”为纲，依规而行--- 日前河南省教育厅关于印发《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》的通知，虽然我是高中教师，对义务教

让小组合作学习真正走进思想品德课堂  [内容提要]    小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，在小组合作学习的过程中，教师应该是小组合作学习的组织者、引导者和参与者。学生的合作交流是否有效，

浅析乡村初中英语课堂教学开展合作学习的几点做法 防城港市防城区那梭中学 唐飞龙 内容摘要：在当前合作学习在乡村初中英语课堂教学得到广泛的应用。然而，从教学实践的结果来看，教学效果并不明显。通过探究合作学习教学效

中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案 　　为更好的贯彻落实平川区教育局2010年工作会议精神，开展好本年度教育局确定的“平川区中小学教师双过关”年活动，进一步提高中小学教师业务素质和课堂教

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以知识为核心的ALM之需求管理篇 需求管理是软件开发生命周期的初始阶段，它对最终提交的软件产品的质量起着至关重要的作用。一位咨询师朋友告诉我，在美国，超过60%的软件项目失败都是因为不科学的需求管理

小学数学探究性学习与接受性学习的结合 接受性学习和探究性学习是小学数学课程中不可或缺的两种学习方式。 接受性学习比较适合陈述性知识的学习，学生们根据已有的知识来接受和吸收教师传授的新知识。这种学习方式的

教师暑假读书心得：在小组合作学习中寻找快乐 　　学习本身应是快乐的，知识的获得，想象的拓展，思维的升华，其中蕴涵着无穷的乐趣。教书育人的根本目的，不仅仅是“传道，授业，解惑”，也不仅仅是为社会培养“人材”