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 三勤五让六环节课堂教学模式设计体会

三勤五让六环节课堂教学模式设计体会   在深化课堂教学改革的今天,愈来愈多的课堂教学模式均在频频上演着,课堂增效起着不可估量的作用。   这是场划时代的教育革命浪潮,很多学校的老师都在积极探索和

2013-05-04    475    0
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 「统编版」七年级上册语文1《春》优质课堂教学设计

第单元集体备课 本单元的课文包括三篇现当代散文和四首古诗词。三篇散文,都是写景抒情的名家名篇。朱自清的《春》,以生动形象的笔法,多层次、多角度地描写个特定时令的景象;老舍的《济南的冬天》,描写和

2021-08-04    669    0
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 「部编人教版」六上语文11《故宫博物院》优质课堂教学设计

11* 故宫博物院 【教材分析】 本课是部编版六年级语文上册阅读策略单元的篇略的课文。课文由四则材料组成。第则材料按游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用;第二则

2020-08-11    1015    0
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 部编版六上语文《语文园地三》优质精品课课堂教学设计

语文园地 三 [教学目标] 1.能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。 2.学会分析记叙文段落的细节,学习结合动作描写人物神态的方法。 3.掌握说明文的逻辑特点,学习用有条理的表达方式表明自己的想法。

2020-08-12    844    0
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 浅谈“双减”背景下的初中数学课堂教学问题设计

浅谈“双减”背景下的初中数学课堂教学问题设计 “双减”的核心在学校,但教育质量又是学校的生命线,所以在“减负”的背景下要如何“提质”,是我们每所学校、每位老师都必须认真思考的问题。其实我们都知道“提质”的核心在课堂,

2023-02-10    437    0
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 「统编版」七年级上册语文18《狼》优质课堂教学设计

【教材分析】 《狼》是篇文言文,选自《聊斋志异》的《狼三则》,是第二则,写的是两只狼与个屠户之间的场较量。狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分为两部分,前部分是叙事,写屠户与狼相斗的故事

2021-08-05    639    0
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 「统编版」七年级上册语文16《猫》优质课堂教学设计

第五单元集体备课 本单元的三篇文章内容不同,体裁各异,但都跟动物有关。《猫》以第人称的口吻,记述了作者自己家三次养猫的经历。作者以人道主义的情怀,对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,描写了“我

2021-08-05    707    0
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 小学综合实践活动课程课堂教学创新设计

小学综合实践活动课程课堂教学创新设计                      哪种卫生纸更好? ——课堂教学创新设计 、           汇报交流,提出研究问题 课前调查,搜集相关卫生纸的资料及其各种品牌(学生准备)

2009-09-23    17335    0
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 「部编人教版」六上语文《习作三 ____让生活更美好》优质精品课课堂教学设计

习作:____让生活更美好 [教学目标] 1.能够正确审题,选择适当的材料进行写作。 2.能够通过观察和体验生活,发现生活对个人成长有意义的因素。 3.能够将件事情写具体生动,运用恰当的表达方式写出对事情的独特感受。

2020-08-12    867    0
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 人教版三年级数学上册分数的初步认识课堂教学设计

XX县第X小学 课堂教学教学设计 备课学科 数学 备课 内容 分数的初步认识 备课 时间 备课年级 三年级 备课人 得分 教材分析 本课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级数学上册内容。注重

2020-10-23    819    0
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 “双减”政策下中小学作业设计与管理探究

“双减”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学学生学习的重要补充,对学生 的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质 量不高、功能异化等问题比较突出,作业成为中小学生过重 业负担的来

2022-02-28    269    0
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 “双减”政策下中小学作业设计与管理探究

“双减”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学学生学习的重要补充,对学生的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质量不高、功能异化等问题比较突出,作业成为中小学生过重课业负担的来

2021-12-19    1422    0
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 “双减”背景下英语作业设计探究经典案例

“双减”背景下英语作业设计探究经典案例 ——以外研版英语九上Module 4  Home alone  、分析语篇,确立单元大观念。     第单元由两段听力材料组成,第二段对话是第段对话的延续和

2021-11-20    7486    0
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 双减下小学科学探究式作业的设计

双减下小学科学探究式作业的设计 探究式作业的重要意义   探究式作业与传统的作业相比有探究性、开放性、整合性的特点。主要目的是激发学生学习兴趣,初步接触相关的知识点。探究性作业下的学生学习目标有很大的改变

2022-05-14    331    0
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 数学课堂教学改革的教学总结

数学课堂教学改革的教学总结 在本学期的实施用导学案进行教学课堂教学,本人有做得好的地方同时也存在着很多不足的地方。下面我浅谈下自己教学实施起来的两个比较重点的情况。 1.课前学生预习的环节:

2013-08-21    690    0
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 「教学研究」“学讲练”课堂教学实施方案

【教学研究】“学讲练”课堂教学实施方案 我校是所农村寄宿九年贯制学校,服务九个自然村和个煤炭集中区。学生来源复杂,大多为打工子弟,家庭子女多、经济条件差。家长对孩子的学习重视程度不够,学生学习

2020-05-22    776    0
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 “玩”在初中数学教学+“生长数学”:数学课堂教学的愿景

“玩”在初中数学教学   对要求学生掌握的内容,要有强烈的情感,要云游在此之中,对课程的内容要想得多,想得深,内容的联系要丰富,可以从数学联系到文学、社会、家庭等多方面的东西。以定的高度俯瞰所教的数学

2021-09-20    616    0
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 构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学

构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学   内容摘要:多维互动课堂教学方法将是个可操作的课堂教学模式,它强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统,这种统

2014-10-11    699    0
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 创新课堂教学模式 构建教学新活力

创新课堂教学模式 构建教学新活力     新课程改革是场深刻的全方位的教育变革,它不仅会改变学生的生存方式学习方式,而且将根本改变学校的教育方式和运作方式,改变教师的教育理念和教育方式学习方式的转

2010-03-06    16758    0
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 高三数学教学反思12篇高三数学课堂教学反思

高三数学教学反思12篇高三数学课堂教学反思   下面是我分享的高三数学教学反思12篇 高三数学课堂教学反思,供大家参阅。 高三数学教学反思1   本学期我担任了高三(3)班和高三(6)班的文科数学教

2023-06-11    302    0
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