学生数学小课题:《画椭圆的探究》
学生数学小课题:《画椭圆的探究》 一问题思索 做手抄报、画画等经常用到椭圆,可我总画不出椭圆那顺滑柔美的线条。我想:画直线可以用尺子,画圆可以用圆规,那椭圆又是怎样画的?用什么工具呢?我去过几家卖文
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学生数学小课题:《画椭圆的探究》 一问题思索 做手抄报、画画等经常用到椭圆,可我总画不出椭圆那顺滑柔美的线条。我想:画直线可以用尺子,画圆可以用圆规,那椭圆又是怎样画的?用什么工具呢?我去过几家卖文
中职学生行为习惯养成教育的探究与实践 [摘要]养成教育是贯穿一个人一生的德育必修课,是中职学校教育的重要内容。本文主要通过观察如今中职学生行为习惯的现状,探究中职生不良行为习惯养成的原因,通过日程工
如何对学生进行针对性辅导的探究 【正文】 【摘 要】 小学教学必须面向全体学生,使他们都能掌握一定的基础知识和基本技能,为提高全民族素质,培养社会主义现代化建设的各级各类人才打下良好的基础。所以在
科学探究活动中学生记录的优化策略 【摘 要】:科学探究是一种让学生理解科学知识的重要学习方式。而记录在我们科学探究活动过程中有着重要的地位,科学上的记录是对于我们学习认为有用的有价值的将其保存下来,以备将来所需。它不仅是思维的再化
实施探究性课题 培养学生创新能力 科学课的教学应为学生创造条件,提供探究机会,使学生从中体验到学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,促进学生科学素质的养成。因此,实施探究性课题是科学教育活
以爱为根,以德为本 尊敬的各位领导、老师: 大家好!我是独流中学的**。今天,作为**县一名扎根基层18年的普通乡村教师,能在这里和大家交流,我心情倍感激动。近年来,我县教育事业蒸蒸日上,教学成绩步
大学生党员一年来的思想、工作和学习总结汇报 大学生党员一年来的思想、工作和学习总结汇报 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄! 党员干部加强理论学习的方法探究 同志们: 根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我
测试1 圆 学习要求 理解圆的有关概念,掌握圆和弧的表示方法,掌握同圆的半径相等这一性质. 课堂学习检测 一、根底知识填空 1.在一个______内,线段OA绕它固定的一个端点O______,另一个端点A
探究性学习心得体会 探究性学习即研究性学习,是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中,对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和
新课程理念倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这其中探究性学习是一项十分重要的内容。那么究竟什么是探究性学习?《小学语文课程标准(实验稿)》明确指出:探究性学习是学生在教师的指导下,从自然,社会和生
“高中学习方法探究”主题班会 班会主题:探究高中学习方法,提高学习的有效性 设计背景:高二学生面临的升学压力加大,压力不仅来自社会、学校、父母,更重要的是来自学生自己。进入高中两年来,很多学生感觉自己
英语词汇立体学习法的探究开题报告 马村中学英语课题组 王香璞 各位领导,各位老师: 大家好!在各级领导的关怀下,在各位同仁的努力下,由本人主持的河北省“xx”科研课题――“xx”英语词
小组合作学习课题总结课题研究 新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作学
如何进行“小组有效合作学习” 数学组 赵碧波 我们学校开展小组有效合作学习三年多了,三年来,我们的课堂教学改革取得了一定的成绩。老师们积极转变观念,学生的学习积极性高涨,课堂成了学生的乐园,学
【摘要】:《数学课程标准》中明确指出“合作交流是学生学习数学的重要方式”。开展小组合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点,小组合作交流的过程中,能更好地显现学生的主体性。如何使小组合作学习的效果得以更好提
小组合作学习的体会 最近,“小组合作学习”这一名词被广泛应用,它好像是能适应任何一门学科的一种学习风格,能促进学生积极参与学习过程的一种既流行又有效的学习方法。之所以这么说是因为小组合作学习确实有着自身的优点。
小组合作学习规章制度 小组合作学习规章制度 学习小组建立的基本原则 依据学生学业基础、学习能力、性格特点、文理科、性别等方面的差异,将班级的学生组成若干个异质学习小组,使各组之间达到相对
关于语文学科小组合作学习实践情况的调查报告 于永建 一、此项调查的由来及意义 《初中语文课程标准》明确指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不
小组合作学习经验材料 小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,怎样更有效地开展好合作小组学习是我们教师所面临的新课题。作为一名英语教师,通过对自己的教学实践进行反思,使我对合作学习认识更深刻了,