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教学设计 § 基本思路：   ①为什么教（学）——学习需要、教学目的   ②教（学）什么——具体学习内容和教学目标   ③怎么教（学）——教学策略   ④效果如何——教（学）得怎样 说课与教学设计 

【高中政治教学论文】新课程理念下关于高中政治有效教学的探究 摘 要：新一轮课程改革要求课堂教学实现多方面的、实质性的转变，实现学生“学会学习”的目标。教师只有选择适合时代需要的教学路径，并且善于在实

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 必须掌握的安全知识 1、 如何使用干粉灭火器？      1）使用前，先将灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散；2） ，对准火焰根部压下压把左右喷射；3）在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用；4）灭火后防止复燃。

现代英语新闻在大学教学中的传播方式   摘要：英语新闻在现代大学教学中，已经成为常见素材，也是帮助大学生提高英语水平的重要媒介之一。如何更好利用英语新闻这一媒介加强对大学生英语水平的提升，是值得每一位高校英语

浅谈如何通过物理实验加强对学生能力的培养 物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验教学贯穿于物理教学之中，如何通过物理实验使学生正确理解物理概念和规律，掌握物理基础知识、发挥培养学生技能的作用是每一名物理

  培育机关文化  创建学习品牌 以“三会一课”为载体建设学习型党组织   建设学习型党组织是建设学习型马克思主义政党的基础工程，是全面推进党的建设新的伟大工程和推进中国特色社会主义伟大事业的根本保

学习三中精神强调要求 今天，我们在这里隆重集会，深入学习贯彻党的XXX三中全会精神。党的XXX三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过了

〖组织化学习〗全球知识皆为麦肯锡所用 战略计划时代很快演变成了组织化学习时代。 组织化学习的三大特征： Ⅰ培养个人专长。 Ⅱ开发信息的横向交流。 Ⅲ创建以诚信为基础的企业文化 近15年来，麦肯锡公司

体育教学反思：小组学习 新学期已经开学两周，在这两周开学的体育教学中，我根据上学期的情况，主要安排学生进行小组学习的尝试。  打破以往体育新学期第一节课讲课堂常规，练队列队形的体育常规，而是根据学生的年

数学课堂教学实践体会 　　激发兴趣 培养习惯 提高自主学习能力 　　遵循“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的数学基本理念，坚持培养智力因素与培养非智力因素

有效课堂教学的十种科学行为 1、 在教学关系上，表现为：引导与帮助由于在课改中教师角色转换，所以教师的教学行为也在变化，我们认为，在教学关上，师生互动中的教学行为应主要表现为：引导与帮助。用“引导”

小学英语课堂教学应用培训工作总结 　　为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学英语空中课堂”教学应用工作，让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足，使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学

  浅谈课堂教学有效性的思考 新一轮课程改革犹如春风扑面而来，在新理念的指引下，教师教育教学理念不断地在更新，学生的学习方式变得更加多元。我们惊喜地发现，以往的“鸦雀无声、纹丝不动”的课堂变得“畅所

新课程理念下的幼儿课堂教学 **新**实验学校   所谓的“幼儿教育”，就是以“幼儿本身”为主要考量，因此，在**改革中提出了“以幼儿发展为本”的理念。在学习**之后，我们的教学活动应以**，新理念为指导，在课

小学语文课堂教学有效性心得 　　本学期我校积极推进素质教育，提高课堂教学的效率，推出了“高效课堂”，全校老师积极行动，热情高涨，取得了良好的效果。在本次活动中，我也不甘示弱、积极参与，从中受益匪浅，

课堂教学着重考虑的几个问题 本学期，我聆听了我校几位老师外出学习的收获反馈，同时结合我们术科教研组的就《全面提高术科课堂教学效率》，浅谈一下我的课堂教育教学的观点： 我想实施课堂教学的方法关键在教师

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趣·情·读·创 观“中区学校领导课堂教学观摩活动”有感‏—— ‏。随着《语文课程标准》的实施，新一轮基础教育课程改革使语文教育出现前所未有的繁荣景象，语文教师焕发出了极大的热情 ‏：最近，我有幸参加