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抱龙中学“问题导学型课堂”教学改革实施方案 为了大面积提高教学质量，促进教与学方式的转变，提升教师专业化水平和全面推进素质教育实施，努力把我校建设成为具有独特办学特色的品牌学校，我校决定开展“问题导

《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 　　捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望，是历代教育工作者孜孜以求的目标

有效开展小学数学课堂教学研究 　　自然的现实生活情境中引入，这样才能站在学生的心理需求上。在每节数学课中，都应极力捕捉生活中的数学问题，从学生的生活实际引入概念。如讲轴对称图形时，在本课开始充分利用学生爱玩、好

明德小学教师课堂教学大赛实施方案   为了认真贯彻落实学校“依法治校、质量立校、科研兴校、教育强校”的办学思想；为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，形成良好的教研氛围，促进教师专业化发展；为了

优化数学课堂教学 **市**区五一路小学  ** 内容摘要： “一本书、一支粉笔”传统的数学教学模式沿用已久，根深蒂固的传统的教学理念一定程度上禁锢着教师的思维、制约着教师的教学模式。而小学生正处于形

小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 　　一、问题的提出 　　课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等重要作用，对我们提高教学质量来说

“有效课堂教学活动”心得体会 第一篇：“有效课堂教学活动”心得体会 在教改如火如荼开展的今天，有效的课堂教学也势在必行。周三教研室的张主任亲自来到太行小学进行了专题讲座。关于课堂有效教学，张老师从理

听了陆老师的《课堂教学实践的变革》讲座深有感触，因为作为一名至今战斗在一线的教师，作为一名经历了两次课改的教师，更作为一名从小学习在**的原学生，真真切切地感受到了课堂教学的变革。 当然在这场巨大的

初中数学课堂教学反思范文3篇 　　【1】初中数学课堂教学反思范文 　　在我学习新课程的这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，

惠源学校先学后教课堂教学三八三导学模式（试行） 我校自2012年五月份课改以来，以洋思中学“先学后教”为基模，经历学习资料、心得交流、模式研讨、初学初试、两轮听评等五个步骤，已初步形成了教师思想三个转变，每

浅谈小学语文高效课堂教学的有效途径 　　摘 要：打造小学语文高效课堂，要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体，发挥自身主导作用，采用合理有效的教学手段减轻学生的学习难度和压

中学课堂教学改革工作总结 　　今秋，我们xx中学以大面积提高教育教学质量为宗旨，优化和充实了教师队伍，全力推进课堂教学改革，在学校基础年级开设了四个课改实验班，与邓州市其他五所学校结成了课改联谊学校

幼儿园课堂教学情况总结3篇（一） 　　时间的脚步从不停歇，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。望着渐渐长大的孩子们，看到他们

浅谈如何在课堂教学中实施素质教育   **省范县陈庄乡崔胡同中心小学 崔俊为  电话：13461762016   课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道，课堂教学的好坏还直接影响素质教育的实施，素质

2015年小学“课堂教学专题研究月”活动方案 　　一、指导思想 　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存发展的生命线。通过本次“课堂教学研究月”活动，进一步加强“课堂教学”的研究实践，加强新

**三中“三课型，五环节”高效课堂教学模式综述 马俊如 为全面贯彻落实**县教育局课堂教学改革精神。为提高我校教师的综合素质，提升课堂效率，更好地培养学生的综合能力和实践精神、创新精神。学校提出向课

教育局课堂教学改革实施计划 　　为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进课堂教学改革与创新，进一步形成聚精会神抓质量，一心一意谋发展的良好氛围。教育局决定，在全县用二至三年的时间，以学习推广中

小学课堂教学工作管理制度 　　一、教师要遵守上课时间。上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。 　　二、教师讲课要运用

充分发挥历史课堂教学的主渠道作用 培养学生自主学习的能力 ——以人教版历史必修（I）第四单元第3课为例 新课程改革已经如火如荼地展开。《普通高中历史课程标准（实验）》（下称《历史标准》）规定：历史新

音乐“名师之路”课堂教学心得体会   开学伊始，古城西安，凉爽宜人，遍地迎着绿色的希望。沐浴着初春的暖阳，带着激动的心情，我们四位老师在学校领导的精心安排下来到西安大兴新区小学，开启了为期两天的培训旅程。