《探究环境污染对生物的影响》教学设计
《探究环境污染对生物的影响》教学设计 **省**县**中学 ** 一、[教材分析] 探究环境污染对生物的影响中安排了“模拟探究”——“酸雨对生物的影响”和“探究”——“废电池对生物的影响”
2017-05-15
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P6 P13 2023年思想汇报：以党员的要求来要求自己
2023年思想汇报：以党员的要求来要求自己 思想汇报：以党员的要求来要求自己。 在我们的现实生活工作中，我们会经常使用到思想汇报，我们撰写思想汇报可以看到自己的不足和优点。一篇优秀的思想汇报如何才能
2023-04-07
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P4 高中生物学课程实施与教学方式变革探究
高中生物学课程实施与教学方式变革探究 高中生物学课程改革关键：实现以“双基”为导向到以“生物科学素养”为导向、以探究式教学为特点的转变。双基即基本知识和基本技能。生物科学素养指参加社会生活、经济活动
2022-04-23
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P5 在科学探究中如何引发学生进行猜想
在科学探究中如何引发学生进行猜想 学生在探究活动中，通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探究的乐趣。猜想与假设是科学探究过程中的重要要素，物理《新课程标准》
2020-12-27
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P16 优化课堂教学语言提高小学数学课堂教学效率的实践研究
提高小学数学课堂教学效率的实践研究 内容提要： 随着课改的不断深入，发展学生思维能力已被越来越重视。数学语言和数学思维又有着密切的联系，它是数学思维的外化，也是交流的载体。在日常教学中，我们常常碰
2014-12-11
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P1 灵活运用“4+1”课堂教学模式，保证课堂教学的实效
灵活运用“4+1”课堂教学模式，保证课堂教学的实效 灵活运用“4+1”课堂教学模式，保证课堂教学的实效 课堂教学模式是为提高教学质量服务的，如果运用课堂教学模式，不能提高教学质量，那么这种教学模式就是形式
2015-12-06
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P11 小学科学课如何渗透探究性学习
李艳平论文：小学科学课如何渗透探究性学习 李艳平 教育管理专业 108905102011 小学一级教师 **省**市南孟镇高级小学 目录 一 问题提出背景 二 探究性学习与科学课堂的联系
2013-01-15
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P6 网络环境下高中政治课学习模式探究
网络环境下高中政治课学习模式探究 内容摘要:随着信息时代的到来，一个新的以教育技术的变革来推动教育本身变革的时代到来了；与此同时，一个崭新的命题也摆在了先行一步者的面前：即如何将
2009-04-16
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P2 A4探究型学习活动设计个人提升总结
A4探究型学习活动设计个人提升总结-B3探究型学习活动设计心得体会 所谓探究型学习， 就是把促进学生创新精神和实践能力的发展作为重点， 以学生的自主探究学习为核心， 将教学与学生的生活实际紧密地联系起来，
2022-12-16
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P3 探究型学习活动设计总结范例
探究型学习活动设计总结范例 探究性学习强调的就是通过学生的自主学习，合作探究，运用各种方式如:查阅资料、动手实验、走访、问卷调查、网上查询等方式来对问题进行分析研究，培养学生发现问题，解决问题的能力
2022-12-08
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P4 开学第一课的有效形式探究
开学第一课的有效形式探究 【摘要】开学第一课，是我们的爱国必修课，那们如何上好开学第一课，让爱国主义的种子真正播撒在队员们心中？这一直是困扰许多辅导员的问题。今年央视《开学第一课》将五个动人的国旗故
2020-04-04
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P3 提高数学教学质量的探究
提高数学教学质量探究 周科贵 担任数学教学工作来，在不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾这些年的教学工作，从那天听了周峰教授的讲座后，现对自己的观点和想法进行表述如下： 第一，摒弃旧的教学观念，建立全新的教学理念。
2013-01-02
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P6 《探究式科学教育教学指导》读书心得
《探究式科学教育教学指导》读书心得 最近我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。
2013-11-25
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P2 探究高校油画的教学模式
探究高校油画的教学模式 一、中国油画在多元化背景下的发展趋势 现在许多见识卓绝的画家在中国与世界日益密切的交流中发现了优化发展的新契机，提出油画革新的理念，从近年我国的很多画展上可以看出，现
2012-05-20
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P15 从情感态度上探究鲁迅早期小说中“立人”的方式
目录 从情感态度上 1 探究鲁迅早期小说中“立人”的方式 1 Exploring the Way of “Erect Character“ 1 In Lu Xun ＇s Early Novels 1
2020-11-08
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P3 教学做合一的小组合作法
教学做合一的小组合作法 余 静1 余 浩1、2 （1.**职业技术学院，湖北 ** 438002 2.**职业学院，湖北 ** 430202） 摘要：教学做合一的小组合作法，是基于教学做
2015-09-08
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巧用生活事例 给力思想品德课堂教学 **县教育体育局 柯 松 结合大量生动有趣、耐人寻味的事例来说明道理，是思想品德教师经常运用的教学手段，通过事例教学，贯彻理论联系实际的原则，激发学生学习兴趣
2019-04-15
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P5 《初中化学教学生活化探究》实施方案
《初中化学教学生活化探究》实施方案 延安市宝塔区河庄坪镇初级中学 崔东林 一、课题名称：初中化学教学生活化探究： 二、课题题目的提出： （一）研究的背景 我探究的是化学教学生活化，也
2012-12-07
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让学生体验探究的快乐——钠教学案例 让学生体验探究的快乐——钠教学案例 一、主题与背景 化学是一门以事实为依据的科学 , 荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若行之。”实践是培养和提高能力的最佳方式。从实验中获得感性认识
2012-08-13
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P5 小学生健康生活素养教学探究
小学生健康生活素养教学探究 近年来,现实生活中许多不健康的思想和行为对小学生的影响空前强大，孩子从小沉迷于网络、电视，过早成为手机电视的奴隶，不爱学习，安于现状，遇事冲动、抗挫力差。因此，儿童健康生
2022-06-14
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